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      幼兒園小班游戲教案《旺仔寶寶會唱歌》含反思

      時間:2021-08-05 18:53:58 教案 我要投稿

      幼兒園小班游戲教案《旺仔寶寶會唱歌》含反思

        作為一名教職工,時常要開展教案準備工作,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的幼兒園小班游戲教案《旺仔寶寶會唱歌》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園小班游戲教案《旺仔寶寶會唱歌》含反思

        活動目標:

        1、在游戲中學習將物體按顏色進行匹配。

        2、嘗試用多種方法讓圓筒發出聲音。

        活動準備:

        1、請家長協助幼兒收集各種旺仔牛奶筒

        2、制作好的“會唱歌的旺仔寶寶”范例一個(在牛奶筒內放入一些物品,使之發出聲音)

        3、布置“旺仔寶寶的家”:鋪地墊,上面放人手一個旺仔牛奶筒(紅、黃、綠三色);大型積木(紅、黃、綠)三塊放地墊后

        4、材料人手一盒:豆類(紅豆、黃豆、綠豆)或雪花片積塑(紅色、黃色、綠色)分類放于紅、黃、綠三塊大型積木上;剪好的即時貼圓片(紅、黃、綠色)

        活動過

        一、制作“會唱歌的旺仔寶寶”

        1、以“旺仔寶寶”的口吻激趣

       、賻煶鍪痉独,鼓勵幼兒用各種方式向旺仔寶寶打招呼。

        ②以旺仔寶寶的口吻說“今天我又來跟你們做游戲了,我的本領可大啦!聽,我還會唱歌呢:小旺仔,真好玩,搖一搖,唱一唱,搖一下,唱一下,搖二下,唱二下,我的本領大不大?”。來。源www。老師教。案網,“你們喜歡我嗎?我知道小朋友都喜歡跟我玩,今天我還請來了許多好伙伴!保ń處熀陀變阂黄鹱叩健皥A筒寶寶的家”里)

        2、感知1和許多、鞏固對紅、黃、綠三種顏色的認識

        ①鞏固對紅、黃、綠三種顏色的認識。

        “這兒有許多旺仔寶寶,看,都有些什么顏色呀?”幼兒介紹(紅、黃、綠)

       、陟柟1和許多。

        讓每個幼兒拿1個旺仔寶寶,輕輕地和旺仔寶寶說說話。

        提問:“你拿了幾個旺仔寶寶?”“你拿了1個什么樣的旺仔寶寶?”

        3、制作會唱歌的旺仔寶寶――練習顏色匹配

       、僭O疑:“你們的旺仔寶寶會唱歌嗎?”

        “為什么我的旺仔寶寶會唱歌,而你們的'不會唱歌呢?”

        “怎樣讓你們的旺仔寶寶也唱起歌來呢?”

       、谔岢鲆螅杭t寶寶說“我要找紅朋友”,綠寶寶說“我要找綠朋友”,黃寶寶說“我要找黃朋友”。

       、劢榻B材料:“這些紅朋友、黃朋友、綠朋友都在哪兒呀?”分別介紹豆類、雪花積塑。

        ④放“找朋友”音樂,幼兒邊邊看邊找相同顏色的物體匹配、撿放豆豆或花片,要求邊放邊數。

        5、幫旺仔寶寶戴帽子――找相同顏色的圓片匹配、粘貼(封口)

       、僭O疑“調皮的豆豆逃了出來,怎么辦呢?”

       、谟煤梅椒ò褕A筒封口

        二、嘗試用多種方式讓“旺仔寶寶”唱歌

        1、幼兒跟教師一起邊讀兒歌邊搖旺仔寶寶

        2、設疑“旺仔寶寶除了搖一搖會唱歌,還會怎樣唱歌呢?”

        3、幼兒自由嘗試、探索,教師觀察

        4、邊評價邊引導幼兒學習用各種方式讓旺仔寶寶唱歌(拍、搓、轉、滾、敲身體各部位等)

        活動反思:

        整個活動以音樂游戲貫穿始終,由于我采用了邊唱邊和幼兒一起跳的形式,因此幼兒在不知不覺中就學會了歌曲的動作。通過與老師和同伴的玩耍和碰觸、與同伴有模仿地舞蹈等。都讓孩子在反復感受中,輕松而興趣地進行游戲。

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