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      幼兒園中班社會優秀教案《不隨便喂小動物》含反思

      時間:2021-08-11 18:39:25 教案 我要投稿

      幼兒園中班社會優秀教案《不隨便喂小動物》含反思

        作為一名教職工,通常會被要求編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班社會優秀教案《不隨便喂小動物》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園中班社會優秀教案《不隨便喂小動物》含反思

        設計說明

        每逢周末,家長都喜歡帶上孩子到動物園去郊游,孩子們興奮不已?傁矚g把自己帶去的食物喂給小動物。動物園里的小動物因為亂吃食物而生病的事件經常發生。為了培養幼兒愛護小動物的情感,遵守動物園“不隨便喂小動物”的游園禮儀,我特設計了這節禮儀教學活動《不隨便喂小動物》。

        活動目標

        1、讓幼兒了解各種小動物喜歡吃的食物,并知道在動物園里不能隨便喂小動物食物。

        2、培養幼兒愛護小動物的情感。

        活動準備

        幻燈片課件。

        活動過程

        一、帶領幼兒入場、游戲,為去動物園郊游做準備。

        1、教師帶領幼兒一邊聽《去郊游》的音樂,一邊做動作入場。

        2、游戲:《洗車》。幼兒在教師的帶領下做相應的動作。

        二、觀看動物園里的小動物。

        1、教師和幼兒觀看小動物,并引導幼兒了解小動物喜歡吃的食物。

        教師小結:每一種動物都有它自己喜歡吃的食物,都有自己的'習性。

        2、讓幼兒知道小動物吃的食物都是由動物園里的飼養員專門提供的。

        三、觀看課件,看完后教師提問

        1、小猴子怎么樣了?

        2、為什么會肚子疼呢?

        3、這樣喂小動物對不對?

        4、隨便給小動物喂食,小動物會怎么樣?

        四、學三字兒歌

        教師:我把剛才小朋友學的游園禮儀編成了一首三字兒歌,我們一起來學一學。

        五、鞏固幼兒所學的游園禮儀

        出示四幅圖,讓幼兒觀察,判斷圖上的小朋友做的對不對,對的送他一個笑臉,錯的送他一個哭臉。

        六、結束活動

        教師小結游園禮儀不隨便喂小動物。帶領幼兒聽音樂離開活動室。

        活動反思

        孩子的成長離不開家庭,規則意識首先是在家庭中萌芽發展的。讓家長懂得培養幼兒規則意識的重要性,掌握方法,家園一致,從而達到事半功倍的教育效果。規則意識的形成,不是一朝一夕的,它需要長期、反復的引導,只要我們能持之以恒,一定能使幼兒將各種規則,化為心中自主的、自覺的、習慣性的良好行為,使我們的孩子,將來順利地融入社會。

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