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      幼兒園優秀教案:大班安全《認識常見的安全標記》

      時間:2021-08-11 18:46:34 教案 我要投稿

      幼兒園優秀教案范文:大班安全《認識常見的安全標記》

        作為一位兢兢業業的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的幼兒園優秀教案范文:大班安全《認識常見的安全標記》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      幼兒園優秀教案范文:大班安全《認識常見的安全標記》

        活動目標:

        1、認識生活中的安全標記,分析標記圖的圖案,了解這些標記的實際意義。

        2、通過尋找生活中的安全標記,了解生活中的安全標記和人的生命安全有著密切的聯系。

        3、在制作安全標記的.過程中,加深對安全標記的認識,培養一定的安全意識。

        活動準備:

        常見的安全標記圖:紅、綠燈;禁止吸煙;禁止攀爬;禁止通行等。

        幼兒用書人手一冊

        活動過程:

        一、教師首先出示紅、綠燈的安全標記圖,引導幼兒觀察:這是什么?你在什么地方見過這些標記?這個標記告訴我們什么?標記表示什么意思?然后分別出示其他標記,引導幼兒認識具體方法。

        二、結合日常生活,組織幼兒分組討論,擴大對各種標記的認識。

        提問:生活中,你還在什么地方見過什么標記?它們是什么樣子的?你知道它表示什么意思嗎?用筆畫下來。

        分別請每組幼兒介紹自己小組講述的標記,全班交流小朋友見過的標記。

        三、請幼兒打開幼兒用書,讀一讀書上的安全標記,請幼兒在幼兒用書的兩個框子中自己設計或見過的兩個安全標記。

        四、討論:

        1、生活中,為什么要有那么多的標記?標記有什么用?

        2、想一想,在我們班上、在我們幼兒園,哪些地方也需要有安全標記呢?

        讓幼兒分組討論,并記錄,教師匯集幼兒的記錄結果,共同討論研究,選擇一致的安全標記。

        五、小組制作標記。

        幼兒分組討論時,表現的很熱烈,小朋友說了很多,并且小朋友記錄的也很認真。

        活動反思:

        在我們生活中,安全標記可提示和警告人們注意安全,因此認識安全標記可以訓練幼兒的自我保護能力。活動中幼兒表現的很積極主動,也許時因為在中班時曾初步學過安全標記的原因吧,其中幼兒對紅綠燈、吸煙、急救電話等認識的最為清楚,總之,通過整個活動全班幼兒基本都認識了常風的交通標記、安全標記,并懂得了其主要作用。整個活動效果較好。

        總的來說,對幼兒加強安全教育,培養幼兒保護能力是十分重要的,它關系到每個幼兒的安全和健康,關系到每個家庭的幸福平安。因此,我們每個保教工作者、家長都應該做到防患于未然,打好這個持久戰,去除一切可能發生在幼兒身邊的危險因素,防止意外事故的發生!切記,時時刻刻都不能松懈安全這根弦。

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