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      幼兒園小班安全教案《交通安全要記牢》含反思

      時(shí)間:2021-08-11 19:39:57 教案 我要投稿

      幼兒園小班安全教案《交通安全要記牢》含反思

        作為一名優(yōu)秀的教育工作者,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班安全教案《交通安全要記牢》含反思,希望對(duì)大家有所幫助。

      幼兒園小班安全教案《交通安全要記牢》含反思

        設(shè)計(jì)意圖:

        《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。小班孩子由于年齡特點(diǎn),對(duì)于保護(hù)自己,珍惜生命的意識(shí)是極其缺乏的,我班不少家長(zhǎng)特別是爺爺奶奶反映,孩子一出幼兒園就跑開(kāi)了,過(guò)馬路也不肯拉著大人。為了讓孩子感悟到生命的珍貴,萌發(fā)保護(hù)自己的安全意識(shí),減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意交通安全。為此我班開(kāi)展了系列交通安全教育的活動(dòng)。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí),知道紅燈停,綠燈行的道理。

        2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線(xiàn)的危險(xiǎn)性。

        3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

        4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

        5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

        活動(dòng)重難點(diǎn):

        1、了解基本的交通知識(shí),知道紅燈停,綠燈行的道理。

        2、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則,知道行走時(shí)具體遵守哪些交通規(guī)則,培養(yǎng)一定的.自我保護(hù)意識(shí)和能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、圖片:紅、綠燈,斑馬線(xiàn)。

        2、有關(guān)情景游戲的創(chuàng)設(shè)。

        3、兒歌《交通燈》。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、手指游戲。

        教師帶領(lǐng)幼兒一邊說(shuō)兒歌,一邊做動(dòng)作。

        二、談話(huà),引入主題。

        1、“小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎?過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?”(幼兒討論)

        教師小結(jié):在馬路上我們要右側(cè)通行,跟大人一起時(shí)要讓大人握著手走,不能亂跑。當(dāng)我們要過(guò)馬路時(shí),一定要左右看看,沒(méi)有車(chē)輛經(jīng)過(guò)時(shí)我們才能穿過(guò)馬路。

        2、出示圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅、綠燈,斑馬線(xiàn)。

        3、講解交通規(guī)則。

        4、幼兒跟教師學(xué)說(shuō)兒歌

        “人行道上右側(cè)行,紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈),過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)。”

        三、游戲體驗(yàn)《過(guò)馬路》。

        (1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn),鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。

        場(chǎng)景一:人行道和車(chē)行道

        師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)

        師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車(chē)行道上玩。)

        場(chǎng)景二:十字路口

        師:要過(guò)馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線(xiàn),看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)

        四、延伸活動(dòng):

        小班安全活動(dòng)反思精選3篇教學(xué)反思

        行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么?

        五、活動(dòng)結(jié)束

        小朋友們真聰明,我們順利的通過(guò)馬路了,一起跟紅綠燈說(shuō)再見(jiàn)吧!

        教學(xué)反思:

        設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí),我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平,將目標(biāo)定位為:了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,培養(yǎng)初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)。由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短,因而活動(dòng)內(nèi)容不能過(guò)于繁雜,而應(yīng)簡(jiǎn)單明確。為此,我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的場(chǎng)景,教育幼兒不在馬路上玩耍,要走人行道,過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)等。我采用直觀(guān)圖片、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng),讓幼兒了解交通知識(shí)。正所謂實(shí)踐出真知,所以我在活動(dòng)后請(qǐng)家長(zhǎng)在平時(shí)生活中引導(dǎo)幼兒,而且做給孩子看,給孩子做個(gè)好榜樣,實(shí)現(xiàn)家園共育,以增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力。

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