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      幼兒園中班美術教案《購物袋》含反思

      時間:2021-08-11 20:13:18 教案 我要投稿

      幼兒園中班美術教案《購物袋》含反思

        作為一名教師,時常需要用到教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么應當如何寫教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班美術教案《購物袋》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幼兒園中班美術教案《購物袋》含反思

        活動目標:

        1.對利用廢舊材料小制作感興趣,能利用廢舊材料制作購物袋,并加以簡單的裝飾。

        2.能在創造過程中感知變廢為寶。

        3.培養幼兒的技巧和藝術氣質。

        4.引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放,養成良好習慣。

        5.培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。

        活動重點:

        能利用廢舊材料制作購物袋,對利用廢舊材料的小制作感興趣。

        活動準備:

        經驗準備:對購物袋有初步的`了解物質準備:各種購物袋;小超市場景;多種廣告紙、掛歷紙、剪刀、膠水。

        活動過程:

        一、引出主題,激發興趣

        "今天我們的娃娃家超市開張了,我們進去逛逛,看看有自己需要的東西嗎?(幼兒逛超市以后入座)"

        1.你在超市買了東西裝在什么地方帶回來?

        2.你見過什么形狀的購物袋?它們是用什么材料做的?

        3.你們想設計一個怎么樣的購物袋?(幼兒自由討論)

        二、觀察環保購物袋,講解制作方法出示購物袋,讓幼兒觀察并討論制作購物袋的好方法。

        1."我有一個購物袋,你們看看,要裝東西袋子應該有一個什么?"

        2.其他三面應該怎么樣?

        3.粘好了要裝上什么東西才可以拎?

        三、幼兒制作購物袋

        1.鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的材料指做各種有趣的環保購物袋,并進行簡單的裝飾。

        2.幫助能力較弱的幼兒完成重點部分。

        3.啟發幼兒制作與別人不同的拎環。

        四、觀賞展評

        1.找找誰的袋子有趣又好看。

        2.提著自己制作的袋子去"超市"選購自己喜歡的物品,裝在袋子里。

        活動延伸:

        在美工角中放置活動剩余的材料,讓有興趣的幼兒繼續制作。

        教學反思:

        在整個活動中充分體現了幼兒主體作用,教師的引導作用。活動中,幼兒都是按自己的意愿進活動的:自由逛超市,自由討論袋子的做法,獨立地完成作品到最后的提自己的作品去購物。總之,幼兒對本次活動表現出很大的興趣,情緒一直非常飽滿。

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