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      幼兒園中班數學教案《好玩的吸管》

      時間:2021-08-11 20:30:20 教案 我要投稿

      幼兒園中班數學教案《好玩的吸管》

        作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班數學教案《好玩的吸管》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園中班數學教案《好玩的吸管》

        設計意圖:

        "數的排序"對于中班幼兒來說已有一定的認識,他們也正是學習、認識排序概念的時候,他們喜歡探究問題,并用適當的'方式表達、交流探索的過程和結果!毒V要》中指出:教育活動內容的選擇"既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事情和問題,又有助于拓展幼兒的經驗。"活動《好玩的吸管》通過幼兒日常生活中的吸管展開,幼兒在活動中不但能夠進一步掌握數的排序,而且通過活動了解吸管的另一種玩法。

        活動目標:

        1、嘗試學看圖紙并有規律排列材料。

        2、喜歡參加數學活動活動。

        活動準備:

        彩色吸管(2cm),彩色膠皮細電線,圖紙,音樂。

        活動過程:

        1、創設情境,引起幼兒興趣

        (1)小熊最近開了一家專門賣項鏈的商店,生意可好了,里面的項鏈非常受歡迎。小熊這幾天自己制作了一條好玩又漂亮的項鏈,你們想不想看?

       。2)出示項鏈,引導幼兒觀察,探索規律。

        師:項鏈是用什么做的呀?好玩嗎?

        師:你們會做嗎?

        師:你們都會做呀,那我們來觀察一下,這串項鏈是怎樣穿起來的?

        (3)引導幼兒說出排列規律,教師將其畫成規律圖。

        師:哦,原來他們是有規律的。

        教師將其畫成規律圖。幼兒說規律。

        2、畫圖紙。

       。1)這里有許多空白項鏈的圖紙,請小朋友先來為自己設計一條項鏈。

       。2)幼兒介紹設計圖紙,說規律。

        3、介紹材料,幼兒操作。

        (1)請幼兒根據自己設計的圖紙,然后再到筐里找需要的吸管用膠皮電線穿起來。

        (2)幼兒操作,老師指導。

        4、游戲:送項鏈師:小朋友們真能干,都做出了項鏈。我們把穿好的項鏈去送給你的好朋友好嗎?

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