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      幼兒園大班荷花荷花幾時開教案

      時間:2021-08-12 10:51:12 教案 我要投稿

      幼兒園大班荷花荷花幾時開教案

        作為一位優秀的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班荷花荷花幾時開教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園大班荷花荷花幾時開教案

        活動目標:

        1、增強快速奔跑和追逐的能力。

        2、提高動作的反應速度和敏捷性,激發對體育游戲的興趣。

        3、增強合作精神,提高競爭意識。

        4、感受運動的快樂,愉悅身心。

        活動準備:

        學會"荷花"這首兒歌、寬敞無障礙物的場地。

        游戲規則:

        1、兒歌對完后才能開始跑。

        2、被抓到時,兩個幼兒要互換角色。

        玩法:

        若干幼兒手拉手圍成一個大圓圈,幾個幼兒站在圈內扮作荷花,圈上幼兒圍著荷花和荷花對歌。(圈上幼兒:荷花荷花幾時開?圈內幼兒:一月開。)一月不開幾時開?二月開。

        ……六月荷花朵朵開。

        教學反思:

        今天語言活動《荷花荷花幾月開》中,游戲的部分需要幼兒通過問答的形式說出一年四季的`花卉,當我問幼兒:“什么花兒春天開?”時,幼兒說出的花卉有迎春花、紫玉蘭、杜鵑花等,而這些都是幼兒園里有的或者是在“春天”主題活動中帶幼兒出去看到的,幼兒對于夏天、秋天、冬天的花卉卻了解的比較少。雖然我已經通過家校路路通讓家長告訴幼兒一些相關的知識,了解一些四季的花卉,然而今天的游戲活動中幼兒的回答卻沒有達到我預期的效果。

        由此我想到了,課前滲透也需要講究方式,最好是通過實物、圖片等直觀的東西引導幼兒,讓幼兒親身感受則是最好的方式,印象特別深刻。我想,對于今天的這個活動可以利用晨間談話,一方面先了解幼兒在這方面的知識或是家長對其的豐富,另方面也可以根據實際情況,教師本身也可以豐富他們在這方面的知識,這樣才能使活動達到預期的效果吧!

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