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      幼兒園中班安全教案及教學反思《防火知多少》

      時間:2021-08-12 11:33:00 教案 我要投稿

      幼兒園中班安全教案及教學反思《防火知多少》

        作為一位杰出的教職工,通常會被要求編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編為大家整理的幼兒園中班安全教案及教學反思《防火知多少》,歡迎大家分享。

      幼兒園中班安全教案及教學反思《防火知多少》

        活動目標:

        1、培養幼兒初步的自我保護意識。

        2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因,懂得如何防范。

        3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

        4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

        5、加強幼兒的安全意識。

        活動準備:

        課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

        活動重點難點:

        讓幼兒了解火災發生的幾種原因,懂得如何防范。

        重點:防火;

        難點:自救。

        活動過程:

        1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發幼兒的活動興趣。

        2、觀看課件,引導幼兒說出火災的危害。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

        3、通過課件,引導幼兒說出預防火災的方法,認識"防火"標志。

        ①預防火災,小朋友們不能隨便玩火。

        ②蚊香不能靠近容易著火的物品。

        ③不能隨便燃放煙花爆竹。

        ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

        ⑤認識"嚴禁煙火"的標志。

        4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的'心理壓力。

        5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?[老師。]困在房間里?公共場所著火怎么辦?

        6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

        活動延伸:

        認識標志,設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標志。

        活動反思:

        安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應把握時機。抓住生活用火的例子對幼兒進行安全教育,讓幼兒在真實情感中感受,更加容易接受。

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