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      幼兒園大班體育游戲教案《巧玩高蹺》含反思

      時間:2021-08-12 12:29:29 教案 我要投稿

      幼兒園大班體育游戲教案《巧玩高蹺》含反思

        作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時常需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班體育游戲教案《巧玩高蹺》含反思,歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園大班體育游戲教案《巧玩高蹺》含反思

        活動目標(biāo):

        1、啟發(fā)幼兒大膽運用小高蹺進(jìn)行各種體育鍛煉,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。

        2、促進(jìn)幼兒平衡能力、彈跳的進(jìn)一步發(fā)展。

        3、在活動中讓幼兒感受與他人共同游戲帶來得快樂,培養(yǎng)幼兒合作意識。

        活動準(zhǔn)備:

        1、高蹺若干對、青蛙頭飾、蘋果模型若干。

        2、足夠的場地,確保幼兒足夠的活動空間。

        3、錄音機、磁帶。

        活動重難點:

        重點:讓幼兒掌握高蹺的多種玩法,并能較熟悉的玩。

        難點:鼓勵幼兒創(chuàng)造出盡可能多的玩法。

        活動過程:

        一、開始部分:熱身部分:在幼兒喜歡的《健康操》下進(jìn)行準(zhǔn)備活動,激發(fā)幼兒的活動興趣。將幼兒帶入健康、快樂、運動的世界。

        二、游戲部分:

        1、幼兒自由玩高蹺。

        (1)幼兒自由選擇高蹺每人一對,可以自己玩、幾個小朋友一塊玩,創(chuàng)造出高蹺的多種玩法。

        (2)幼兒在玩的過程中,教師鼓勵幼兒,看看哪個小朋友與別人有不一樣的玩法。請該幼兒演示給大家看,其他幼兒嘗試這種玩法。

        2、踩高蹺兩腳踩在高蹺上,兩手分別抓住固定在高蹺上的繩子,雙腳交替往前走。

        3、有間隔的物體上高蹺走把小高蹺在地上一字直線或曲線擺開,讓幼兒在上面按順序直線或曲線走,鍛煉幼兒的身體平衡能力。

        4、"青蛙跳、跳、跳。"

        (1)將高蹺擺成兩條距離不等的平行線,讓幼兒戴上青蛙的頭飾,學(xué)"青蛙跳",嘗試用立定跳遠(yuǎn)、跨跳的方式跳過高蹺。

        (2)讓幼兒總結(jié)"青蛙跳"的.各種形式,并引導(dǎo)幼兒說出不一樣的跳躍方式,前后跳、左右跳、單腿跳等,并讓幼兒嘗試。

        5、協(xié)作游戲——"運蘋果"

        (1)游戲共分兩大對,"綠隊"、"紅隊"每組中的兩名幼兒為一個主體,兩人分別從起點的蘋果箱中取出蘋果,兩人雙手舉起蘋果,越過平行的高蹺,將蘋果運到終點的圓形籃子里,從而培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神。

        (2)兩隊中的兩名幼兒同時出發(fā),誰的速度快算贏。

        三、結(jié)束部分:

        身體放松運動:聽音樂做青蛙跳、小兔跳、小鳥飛、小魚游。整理活動:讓幼兒將各種材料、器械進(jìn)行整理,帶回教室。

        活動反思:

        本次活動所選內(nèi)容適合大班幼兒的年齡特點。在活動的準(zhǔn)備過程中,自制高蹺激發(fā)了幼兒參與運動的興趣。在活動過程中,幼兒產(chǎn)生了強烈的探索欲望,活動圍繞目標(biāo)層層遞進(jìn);幼兒注意力集中,主動挑戰(zhàn)自我。最后,讓幼兒合作送小動物回家,在成功的喜悅中結(jié)束整個活動,有利于消除幼兒身體的疲勞,也有利于幼兒的發(fā)展。整個活動中,幼兒的運動量和運動密度都比較適宜。

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