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      幼兒園大班體育游戲教案《鉆山洞》含反思

      時間:2021-08-12 16:08:43 教案 我要投稿

      幼兒園大班體育游戲教案《鉆山洞》含反思

        在教學工作者實際的教學活動中,通常會被要求編寫教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那么優秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班體育游戲教案《鉆山洞》含反思,歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園大班體育游戲教案《鉆山洞》含反思

        一、教學目標:

        1、學習并掌握高、低運球動作方法;

        2、提高上肢小臂肌群力量,發展身體協調性;

        3、感受籃球活動的樂趣,學會與他人友好交往與合作。

        4、樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。

        5、樂于參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗。

        二、教學準備:

        每人一球、場地。

        三、教學過程:

        (一)開始部分

        1、幼兒拿球分隊站好,互相檢查持球方法,跟著節奏活動四肢;

        2、準備運球姿勢;左右手運球站位;

        3、原地右手運球40個,左手運球40個,左右手運球40個。坐球上歇息。

        (二)基本部分:

        1、交代學習內容,示范高運球和低運球動作要領;

        2、高運球適用于無防守時快速運球。

        動作方法:按拍球的后上部,使球的反彈高度在腰腹之間,球的落點在身體側前方。

        動作要點:手腳協調配合,控制好反彈高度,注意球的落點。

        3、低運球適用于防守者逼近時慢速運球。

        動作方法:身體屈弓,降低重心,抬頭向前看,用上體和腰保戶球,球反彈的高度在膝髖之間。

        動作要點:重心要比高運球低,手腳協調配合,控制好球的反彈高度,注意球的落點。

        4、聽信號練習高低運球。

        5、游戲前后高低運球。

        方法:一人抱球前平舉站好,一人運球圍繞在同伴身邊,高運球在身后,低運球在前平舉下方。

        6、競賽游戲鉆山洞。

        方法:兩排小朋友高舉拿球手,小朋友依次從后面拍高球穿過,另外兩排小朋友平舉拿球手,后面小朋友依次運低球穿過。反之,看那隊先到,獲勝。

        (三)結束部分:

        1、小結游戲情況,表揚運球好的那組,鼓勵其他組加油。

        2、坐球上做手指和腰部放松活動。

        教學反思

        本節課雖然結束了,但我的思緒卻不能停下來。

        這節課是我在幼兒園工作所上的第一節公開課。這一節課,孩子們玩得很開心,先是過獨木橋,然后是鉆山洞,體能上得到了訓練,還有一個亮點就是孩子們能自己摘果實,特別的`開心,看到孩子們那開心的樣子,我也很開心。

        可是這一節課下來,我也發現了很多的問題。原來在小學時上一節公開課是件很容易的事,小學生年齡大一些,組織課堂紀律比較容易,課自然也就上得很順利。可現在在幼兒園里,這些孩子好小,都是2歲至3歲的寶寶,組織課堂紀律比較難。平時我在上課時組織紀律還行,孩子們還能聽從我的指揮。可這節課上,由于是公開課,好多的老師來聽課,這節課總體上說就是一個亂。孩子們有的在看聽課老師,有的害羞不前進了,有的不敢上獨木橋,一開始就弄得是出師不利了。把我設想的教學環節都打亂了,當時只能臨時地組織課堂,在配班老師的幫助下,把各個環節都進行完畢了。

        通過這節課,我感受到,我這個轉崗教師還得多多地努力,多多地學習幼兒教育的相關理論,以便以后把幼兒工作做得更好。

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