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      幼兒園小班下學期社會教案《汽車總動員》含反思

      時間:2021-08-12 17:52:55 教案 我要投稿

      幼兒園小班下學期社會教案《汽車總動員》含反思

        作為一名優秀的教育工作者,時常需要用到教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班下學期社會教案《汽車總動員》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幼兒園小班下學期社會教案《汽車總動員》含反思

        一、活動目標:

        1、通過探索活動,使幼兒掌握常見車的名稱、外形特征以及用途。

        2、了解簡單的交通規則,知道"紅燈停、綠燈行",提高自我保護意識。

        3、激發起幼兒喜歡觀察周圍車輛的興趣。

        4、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。

        5、能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。

        二、活動準備:

        不同的汽車圖片、交通信號燈圖片、自制方向盤、音樂。

        三、活動過程:

       。ㄒ唬嵘憝h節幼兒站成一排,聽音樂和老師一起進行簡單律動熱身。

        (二)導入:

        提問:

        (1)請問今天早上小朋友們是怎么來幼兒園的呢?(步行、乘車)

        (2)那你們是坐的什么車來的幼兒園呢?(公交車、小轎車等)今天呀,老師也帶來了很多汽車朋友來我們班作客,他們都想和小朋友們一起玩,我們先來認識一下這些汽車朋友吧!

       。ㄈ┗顒舆^程

        1、認識汽車老師出示不同的汽車圖片,引起幼兒興趣,并在老師的引導下,讓幼兒觀察不同車子的外形特征,認識各種各樣的車,使幼兒掌握不同車子的名稱、用途。

        例如:公交車師:小朋友們注意看,什么車開來啦?

        生:公交車。

        師:小朋友們請你們看看,公交車應該怎么乘呢?

        生:在老師的引導下知道公交車應該排隊等候乘車。

       。1)活動一:猜猜我是誰?

        小朋友們真棒,這么多汽車你們都認識了,現在你們的'汽車好朋友想考考你們,等一下,老師會說出汽車寶寶們的特征,請我們的小朋友們來猜一猜老師說的是哪一種汽車。好了,小朋友們準備好了嗎?

        一二三,排隊等,投幣才能坐上車。請問這是什么車?(公交車)下雨車,下雨車,邊下雨來邊唱歌。請問這是什么車?(灑水車)

       。2)活動二:聽聽我是誰?

        剛才小朋友們猜對了,那這次我們一起來聽聽,看看能不能根據汽車寶寶發出的聲音知道它們是誰?準備好了嗎?

        教師播放警車和救護車的聲音,讓幼兒根據聲音猜猜分別是什么車來了。

        2、認識交通信號燈教師出示紅燈、綠燈,引導幼兒掌握紅燈停,綠燈行的交通規則,并能讓幼兒知道過馬路時應遵守規則,紅燈停、綠燈行。

        3、游戲活動:紅燈停、綠燈行今天老師當交警叔叔指揮交通,小朋友當司機,老師舉起綠燈,小朋友們就可以四散跑開,老師舉起紅燈,小朋友就立刻原地停止。

        四、活動結束

        好了,小朋友們,今天我們的游戲就到這里了,小朋友們回家可以把我們今天都認識了什么車告訴爸爸媽媽,還可以和爸爸媽媽一起玩游戲,好嗎,再見吧!

        活動反思:

        《汽車總動員》這個主題結束了,從創作開始到最后結束,孩子和父母都充分參與了“汽車”的動員工作,一個好的主題離不開孩子們的興趣。現在,孩子們對汽車有了更深的了解。無論是汽車的形狀,結構還是徽標,都非常生動,F在讓他們成為小型汽車評論員,完全沒問題,我不相信您可以來我們班參觀。我們走吧!

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