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      幼兒園中班主題教案反思《好玩的水》

      時間:2021-08-12 19:03:37 教案 我要投稿

      幼兒園中班主題教案反思《好玩的水》

        作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那么你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的幼兒園中班主題教案反思《好玩的水》,歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園中班主題教案反思《好玩的水》

        活動設計背景

        上中班后,為了提高幼兒的自理能力,喝完豆漿后,孩子們要自己洗杯子、在洗杯子的時候發現小朋友很喜歡玩水、于是我設計了此次科學探索活動——好玩的水,讓孩子們充分挖掘和感受水中隱藏的奇特奧秘。

        活動目標

        1、知道水在日常生活中的作用及水的變化。

        2、有積極探索水的興趣。

        3、激發幼兒保護水,增強幼兒的環保意識。

        4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

        5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

        教學重點、難點

        重點:知道水的`變化,及水在日常生活中的作用、增強幼兒的環保意識。

        難點:有積極探索水的興趣。

        活動準備

        1、事先準備一些干凈的水。

        2、準備不同形狀的的容器、彩色顏料、白糖、冰塊。

        3、記錄表。

        活動過程

        1、感知了解水在日常生活中的作用,激發幼兒探索的興趣。

        (1)今天老師帶來一位朋友和你們一起玩。

        (2)你聽到水寶寶說什么了?

        (3)水在我們的日常生活都有哪些作用?

        2、用不同的方法探索水的變化、

        (1)你們想用什么方法來玩水寶寶?

        (2)用自己的方式玩水,并用筆畫的方式記錄下來。

        (3)探索:教師引導幼兒運用多種顏料使水變成多彩的水、用白糖使水變成有味道的水、注意觀察并表揚哪些積極探索的孩子,促進幼兒相互學習。

        3、討論、了解水變化的特性、你覺得水寶寶是什么樣子的,為什么?討論如何保護水,增強幼兒的環保意識。

        總結:原來水寶寶是無色、無味、透明的,通過加入顏料或白糖可使水變成多彩顏色的水和有味道的水、只有保護好環境我們才能更美好的生活。

        4、做實驗引導幼兒觀察冰塊變化。

        (1)水還能結成冰塊、。

        (2)幼兒觀察冰塊融化的過程。

        教學反思

        水是幼兒每天都能接觸到的、熟悉的、喜歡的東西,目的讓幼兒通過親自動手操作,讓幼兒了解水是無色透明的,是會流動的,具有溶解性的特性。學習探索事物的簡單方法,提高動手動腦能力,能仔細觀察、樂于嘗試。懂得保護水的重要性,增強環保意識、活動分四個環節,第一個環節,讓幼兒說一說,猜一猜活動,幼兒說的很多、很好。第二環節是操作活動,在活動中我提供多種材料,幼兒自主選擇自己喜歡的材料、方式去探索、觀察,活動中幼兒表現出主動、自主選擇自己喜歡的操作材料。不足的是這個活動留給孩子們操作的時間過于簡短,材料投放不科學,在做溶解的實驗中幼兒人手只有一杯水,幼兒把白糖放入杯里攪拌白糖溶解了,還可做鹽、黃豆放入水中有什么變化的實驗,可是我沒有準備,但是整個活動幼兒人人動手,個個投入氣氛輕松活躍幼兒積極參與。第三個環節觀察水變化的特征,引導幼兒保護水,使幼兒了解水污染的危害,激發幼兒保護水,增強幼兒的環保意識。第四個環節,讓孩子發現冰的物理特征,激發幼兒自主探索學習的積極性、

        本活動不足的是,在每個活動環節的時間把握上還比較欠缺,如:幼兒自主探索的時間可以適當延長、材料準備應更充足些、通過這個活動,我覺到要上好一個活動,選材很重要,材料的投放和環境的創設也很重要,目標的定位符合幼兒的知識經驗和年齡特點,要符合幼兒的發展需要,只要教師掌握了幼兒的興趣點、年齡特征、知識生活經驗,在活動中就能充分調動幼兒的積極性,使幼兒在探索中積極主動地參與活動,比起教師生硬將知識塞給幼兒要好得多,而且教師組織活動也相對會輕松些,有助于更好地進行師幼互動、

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