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      幼兒園大班美術教案反思《有趣的房子》

      時間:2021-08-12 19:03:40 教案 我要投稿

      幼兒園大班美術教案反思《有趣的房子》

        作為一位杰出的老師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編為大家整理的幼兒園大班美術教案反思《有趣的房子》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園大班美術教案反思《有趣的房子》

        活動目標:

        1、通過觀察,簡單了解房子的基本構造,并學會創造性的各種材料設計制作房子。

        2、在活動過程中激發幼兒積極的參與活動,并能大膽的想像創作。

        3、在動手操作中培養幼兒關心和幫助他人的情感,體驗合作的`樂趣。

        4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

        5、培養幼兒的欣賞能力。

        活動準備:

        教具:幻燈片、電腦。

        學具:記號筆、油畫棒、繪畫紙、橡皮泥、積木、剪刀、漿糊

        活動過程:

        一、導入活動,激發幼兒興趣

        引導幼兒講述生活中所見過的房子,找出房子的構造的共同點。(玩一個簡單的房子拼圖游戲)

        1、生活經驗講述,說出房子簡單的構造

        導語:小朋友們好,王老師看到你們覺得特別高興,開心,你們開心嗎?,我知道你們都有一個特別溫暖、幸福的家,都住在漂亮、舒適的房子里,生活得非常幸福!<老師、>是啊,在這個世界上我們每一個人,每個小動物們都有一個能夠遮風避雨的房子。小朋友們,除了你們居住的房子以外,你們在生活中,在電視里,書本里,還見過哪些奇特、有趣的房子呢?(幼兒回答)

        師:小朋友們回答的真好,那么,你們見過的所有的房子都有些什么呢?

        2、欣賞課件,進一步了解房子的構造

        師:王老師請小朋友欣賞的房子只是眾多房子中最普通的一種,我的好朋友去世界旅游時,拍下了一些特別奇特有趣的房子,你們想不想看看呢?

        二、觀看幻燈片,欣賞各種不同形狀,不同構造的房子。

        (激發孩子的創作欲望)

        1、觀看幻燈片

        2、提問:你看到了哪些房子?這些房子有哪些特別的地方?

        欣賞時,師問:這座房子有趣嗎,特別嗎?你覺得哪個地方特別?(幼兒觀察回答,房屋的房頂、門、窗的形狀各具特色。)

        3、欣賞夢中的房子(兒童作品)(課件出示一些大膽想象,造型獨特美觀的房子。)

        三、講述故事,引出課題——給小動物設計有趣的房子

        1、教師講故事,激發幼兒設計房子的欲望故事:動物園要來很多的動物客人,可是動物園太小,住不下,需要給動物們建房子,該建個什么樣的房子呢?你們能幫它們出個好主意嗎?(幼兒討論回答)

        2、幼兒為小動物們設計房子

        提問:

        (1)你喜歡什么動物?

        (2)你想幫助它設計一座什么樣的房子?(幼兒發揮想象)各種線條或者用大面積色塊裝飾房子。用橡皮泥(搓、捏、團、切)做房子、剪貼,搭建房子。

        小朋友們可以自由選擇,把心中最漂亮、最有趣的房子設計出來吧!

        四、幼兒作品展示,講評(造型、線條、色彩)

        活動反思:

        1、孩子們通過欣賞一些奇特、形狀各異,風格不同的建筑,了解了這些建筑的作用、功能。感受到了這些建筑在形狀、色彩、構成上帶來的美。給孩子們以靈感,在已有的經驗上發揮了想像,大膽創作,創作過程中,孩子們表現的積極,主動,自由發揮,并能夠在創作中相互合作,協調。即體現了幼兒美術教學中應豐富幼兒的感性經驗,激發其表現美、創造美的興趣,使之體驗自由和創造的快樂的教育理念,也在活動中培養幼兒與人交往、合作的能力。

        2、在這次活動中,因為孩子獲取的經驗有限,雖然看到了許多的各種

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