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      幼兒園大班騎小車教案

      時間:2021-08-13 10:38:25 教案 我要投稿

      幼兒園大班騎小車教案

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班騎小車教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園大班騎小車教案

        【活動目標】

        1、引導幼兒踩著塑料圈走直線、曲線以及有一定高度的斜坡,提高幼兒對全的控制能力和平衡性。

        2、引導幼兒根據(jù)抓緊的能力,選擇相應的負重物練習負重騎圈,進一步培養(yǎng)幼兒平衡能力。

        3、通過競賽性體育游戲,培養(yǎng)幼兒的競爭意識,提高幼兒參與體育活動的積極性。

        4、讓孩子們認識到,跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的,跟同伴合作會得到更多的幫助,更多的樂趣。

        5、提高幼兒身體的協(xié)調能力,體驗玩游戲的樂趣。

        【活動準備】

        磁帶、錄音機:沒恩一個塑料筐;雪碧瓶若干(里面裝有或多或少的水);高哦15厘米寬25厘米的平衡木4根;幼兒園操場上有一個小山坡;地面畫有各種彎度的`“鋼絲”。

        【活動過程】

        一、準備部分

        (以雜技團演員展示本領引出課題)“今天,我們小朋友要來當一回雜技小演員,先讓我們來準備一下吧!”

        1、組織全體幼兒繞著場地塑料圈進行曲線跑

        2、組織全體幼兒呈四列縱隊聽音樂做準備操——圈操。

        二、探索各種踩圈的方法

        1、“在雜技團里,我們經常會看到演員們踩獨輪車,那么今天我們就拿這塑料圈來當獨輪車,誰會踩?看誰踩得又快又穩(wěn)。“(引導幼兒用雙腳腳后跟踩塑料圈的方法嘗試進行表演。)

        2、(集合)“塑料圈還可以怎么踩呢?看誰想出的辦法最奇特!保ㄓ變禾剿髦毩;教師引導幼兒在探索中跟別學習各種踩圈方法:沿著直線踩、沿著曲線踩、倒著踩、過小山坡……)

        三、游戲——走鋼絲

        1、(騎小車來到事先布置好的場地上,引導幼兒觀察。)“你們看,這里的鋼絲有什么不同?”(彎度不同)“現(xiàn)在讓我們一起騎著獨輪車表演走鋼絲吧!”(引導幼兒根據(jù)自己的能力選擇相應彎度的“鋼絲”,練習順著倒著走鋼絲。)

        2、“小雜技演員的表現(xiàn)可真不錯,觀眾們都給我們喝彩呢!這不他們給我們送來了許多飲料,讓我們自己去拿吧!”(引導幼兒根據(jù)自己的能力選擇相應重量的飲料瓶,練習負重走鋼絲;提醒同伴間可以互換飲料瓶)

        四、競賽游戲——我運飲料忙又忙

        1、將幼兒分成4組,組織到場地上,告訴幼兒游戲的內容以及方法:有第一名雜技演員開始,雙手各拿一瓶飲料,踩著塑料圈,沿著地上的直線,曲線(鋼絲)以及平衡木(獨木橋)走,將飲料瓶暈倒籮筐中,拿圈返回,第二名幼兒跟上……直到最后(組織幼兒預賽,同時強調比賽規(guī)則)

        2、組織幼兒決賽,看哪一組獲得冠軍,并給獲勝者頒獎。

        五、結束部分

        1、告訴幼兒回活動室洗手。

        2、收拾、整理玩具。

        教學反思

        大班孩子以自我為中心的現(xiàn)象還是比較重。對于每個孩子,他們都有騎小車的權利,老師不能強加干涉和過度包辦。但是當活動中有矛盾或是糾紛現(xiàn)象發(fā)生的時候,老師首先該考慮游戲的規(guī)則是否有問題。從游戲規(guī)則這一點出發(fā),來約束每個孩子,這樣才更具說服力。幼兒游戲的行為才能更文明。

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