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      中班主題教案《好玩的鎖》及教學(xué)反思

      時(shí)間:2021-08-13 12:41:40 教案 我要投稿

      中班主題教案《好玩的鎖》及教學(xué)反思

        作為一名教職工,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的中班主題教案《好玩的鎖》及教學(xué)反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      中班主題教案《好玩的鎖》及教學(xué)反思

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解生活中常見的和特殊的鎖及鎖的作用。

        2、知道一把鑰匙配一把鎖以及相同齒紋的鑰匙可以開同一把鎖。

        3、主動(dòng)大膽地發(fā)現(xiàn)問題,探究問題,發(fā)展創(chuàng)造力。

        4、探索與實(shí)驗(yàn),激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的積極性。

        5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        常見的鎖,如:自行車鎖、掛鎖、摩托車鎖等。

        鎖的標(biāo)志(大、中、小)

        活動(dòng)過程:

        1.游戲:《金鎖、銀鎖開開》。

        讓幼兒自由配對(duì)玩金鎖、銀鎖的游戲,吸引幼兒對(duì)鎖產(chǎn)生興趣。

        2.將掛鎖展示在長(zhǎng)桌上,讓幼兒分組自由操作開鎖。桌上有5把鎖,5把鑰匙,由5個(gè)幼兒進(jìn)行操作,教師巡回指導(dǎo)。

        方法一:選擇一把鑰匙,依次試開每一把鎖,一定會(huì)有一把鎖被打開。

        方法二:選擇一把鎖,依次用鑰匙試開,一定會(huì)有一把鑰匙打開這把鎖。

        3.老師以不會(huì)玩掛鎖,讓幼兒來(lái)教老師的方法學(xué)習(xí)開關(guān)掛鎖。

        (1):開鎖:找到鑰匙孔――把鑰匙正插――插到底----旋轉(zhuǎn)

        (2):關(guān)鎖:掛鎖對(duì)準(zhǔn)小孔――往下按。

        4.共同探索“一把鑰匙開同一把鎖”。

        教師出示4把鑰匙,一把鎖,擺在桌上,提問:這4把鑰匙是不是都能開這把鎖?請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)試開,提醒幼兒試過一把鑰匙把它放回原位,再拿另一把。

        提問:我們一起想一想,一把鑰匙可以開幾把鎖?

        小結(jié):一把鑰匙開一把鎖。

        5.同齒紋的鑰匙開同一把鎖。

        教師:這兒有兩把鑰匙,看能不能把這把鎖打開,誰(shuí)愿意來(lái)試一試?

        幼兒成功地開鎖。

        利用實(shí)物投影儀,比較兩把鑰匙,得出“相同齒紋的鑰匙可以開同一把鎖”。

        小結(jié):生活中,人們?yōu)榱耸褂梅奖悖乐硅匙丟失,常常一把鎖配幾把相同齒紋的鑰匙。

        6.鎖的'作用。

        (1):小朋友們想一想,什么地方需要用鎖?

        (2):為什么這些地方需要鎖呢?

        教師小結(jié),鎖的作用是防盜、安全。

        7.介紹特殊鎖類:如感應(yīng)鎖、密碼鎖、電控門鎖等。

        8.配對(duì)游戲:比一比誰(shuí)最快

        出示漢字“大中小”,讓幼兒根據(jù)鎖,鑰匙的大中小配對(duì).

        活動(dòng)反思:

        鎖是生活中不可缺少的物品,幼兒雖然認(rèn)識(shí)鎖,但對(duì)鎖的認(rèn)識(shí)還不多。為了讓幼兒了解鎖和鑰匙的關(guān)系,以及鎖的作用。

        本次活動(dòng),幼兒通過探索、指認(rèn)、操作活動(dòng),了解了鎖和鑰匙的關(guān)系是一一對(duì)應(yīng)的,一把鑰匙只能打開一把鎖,同時(shí)也知道了鎖的用途和作用,明白了生活中什么地方要用鎖,什么地方不要用鎖。

        版本2大班語(yǔ)言《跑跑鎮(zhèn)》公開課視頻+希沃白板課件+教案+教具圖+(送PPT課件音樂)大班科學(xué)活動(dòng)《找不同》公開課視頻+希沃白板課件+教案+動(dòng)畫

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