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      幼兒園大班預(yù)防感冒教案

      時(shí)間:2021-08-14 10:10:02 教案 我要投稿

      幼兒園大班預(yù)防感冒教案

        作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的幼兒園大班預(yù)防感冒教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園大班預(yù)防感冒教案

      幼兒園大班預(yù)防感冒教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解簡單的預(yù)防感冒知識。

        2、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法。

        3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受,體驗(yàn)身體健康的重要性。

        4、初步了解健康的小常識。

        5、了解多運(yùn)動(dòng)對身體有好處。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。

        2、動(dòng)聽優(yōu)美的背景音樂。

        3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時(shí)候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。

        活動(dòng)過程:

        1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》

        1)孩子們,你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀啊?

        2)小青蛙、小刺猬去看他的時(shí)候,小白兔為什么不見他們。

        3)朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。

        2、通過談話,歸納感冒的主要癥狀。

        1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?

        2)感冒了你們會(huì)打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉嚨干痛、頭痛等,身體非常不舒服。

        3、師生共同討論感冒的原因。

        1)人為什么會(huì)感冒?

        2)感冒了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒談一談感冒時(shí),爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)

        3)有鼻涕怎么辦啊?(教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法:用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔,擤鼻涕,在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)

        4)師生小結(jié):當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時(shí),就會(huì)流鼻涕、咳嗽等,感冒時(shí)要及時(shí)看醫(yī)生,按時(shí)吃藥,多喝開水,注意休息等。

        4、幼兒簡單了解預(yù)防感冒的知識。

        1)感冒時(shí)身體舒服嗎?我們怎么預(yù)感冒呢?

        2)幼兒相互交流經(jīng)驗(yàn)。

        3)幼兒講述預(yù)防感冒的方法和措施,教師記錄在表格上。

        4)師生共同小結(jié):經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒,在天氣變冷或變熱時(shí)要及時(shí)增減衣服,不要和生病人接觸,還可以多吃大蒜,喝板藍(lán)根沖劑,以增強(qiáng)抵抗力,預(yù)防感冒。

        5、帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲,鍛煉身體。

        活動(dòng)反思:

        每次季節(jié)變化時(shí)候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動(dòng)一方面可幫助幼兒回憶感冒時(shí)的痛苦癥狀,在回憶中,幼兒能夠感受到感冒了會(huì)很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法,如開窗通風(fēng)、多鍛煉身體等等,提高幼兒的自我保護(hù)意識。以下是我對這次活動(dòng)的反思:

        1、活動(dòng)內(nèi)容貼近幼兒生活,活動(dòng)各環(huán)節(jié)圍繞目標(biāo)。

        我通過飛飛沒有到校來引入活動(dòng)主題,讓幼兒“交流感冒的感受和體會(huì)”,首先出示幾幅患感冒的幻燈圖片,讓幼兒觀察圖片中的人怎么了,通過觀察,幼兒說出圖片中的人感冒了,然后問幼兒自己有沒有感冒過,有何感受或癥狀,幼兒講感冒時(shí)的感受和癥狀。最后和幼兒一起小結(jié)一下感冒的癥狀:發(fā)燒、嗓子痛、咳嗽、打噴嚏,人很難受,通過這一環(huán)節(jié)讓幼兒知道感冒后身體很不舒服,懂得身體健康的重要性。

        第二個(gè)環(huán)節(jié)是“想一想人為什么會(huì)感冒”教師能和孩子的共同討論感冒的各種原因,孩子們可以大膽地表達(dá)自己的`想法,以自己的經(jīng)驗(yàn)說出各種原因。經(jīng)過過第二環(huán)節(jié)后幼兒知道感冒也是有原因的,引出了第三個(gè)環(huán)節(jié)“怎樣預(yù)防感冒。”了解感冒了應(yīng)該如何應(yīng)對的方法,同時(shí)也在討論中得到了經(jīng)驗(yàn),如何預(yù)防感冒,特別是到了秋冬季節(jié)。幼兒在想一想,回憶已有的經(jīng)驗(yàn),聽故事,交流中了解簡單的預(yù)防感冒的知識,增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識。

        因?yàn)檫x擇的內(nèi)容都是幼兒熟悉的,所以幼兒能夠有話說,有內(nèi)容講,在活動(dòng)中能積極舉手發(fā)言,體會(huì)積極參與活動(dòng)的樂趣。

        2、活動(dòng)中能對幼兒的回答作適宜的回應(yīng)。

        雖然幼兒對感冒有了解,但幼兒的回答是較零亂的,在活動(dòng)中我對幼兒的回答作出相應(yīng)的回應(yīng),幫助幼兒梳理、概括相關(guān)經(jīng)驗(yàn),而不僅僅對幼兒的回答作簡單重復(fù)敘述。

        不足方面:

        1、在活動(dòng)中,我沒有注意一個(gè)問題就是:在請幼兒回答時(shí)會(huì)走過去,來回走動(dòng)的次數(shù)太多。這會(huì)分散幼兒的注意力,在今后的活動(dòng)中會(huì)注意這一問題。

        2、作為這個(gè)活動(dòng)的延伸,讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體,增強(qiáng)抵抗力。選擇的音樂和律動(dòng)都是幼兒熟悉的,當(dāng)音樂開始時(shí),幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動(dòng)身體,我沒能及時(shí)讓幼兒跟著音樂動(dòng)起來,導(dǎo)致幼兒對于律動(dòng)中有些意猶未盡。如果能及時(shí)讓幼兒跟著音樂動(dòng)起來,幼兒在活動(dòng)中能獲得更多的快樂。

        在這個(gè)活動(dòng)中,我們滲透了情感的教育,幼兒對生病有體會(huì),也能展開討論說出自己的想法。鍛煉了幼兒的口語表達(dá)能力。同時(shí),幼兒對鍛煉身體的重要性也有了解,經(jīng)驗(yàn)得到了提升。

      幼兒園大班預(yù)防感冒教案2

        活動(dòng)目的:

        1、了解感冒信息以及預(yù)防感冒的方法

        2、懂的身體健康的重要性,學(xué)習(xí)保護(hù)身體

        3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        4、了解生病給身體帶來的不適,學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        細(xì)菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的經(jīng)驗(yàn)

        活動(dòng)過程:

        一、回憶感冒的感覺

        提問:

        1、你們都感冒過吧,那你感冒了以后有什么感覺?出現(xiàn)那些癥狀?

        1)咳嗽,喉嚨痛

        2)鼻塞,流鼻涕

        3)發(fā)熱,頭痛

        2、感冒了以后,應(yīng)該怎么辦?(有什么好辦法讓身體快點(diǎn)好起來)

        1)及時(shí)就醫(yī)

        2)按時(shí)吃藥

        3)注意休息

        二、了解感冒的原因

        提問:說說你是為什么感冒了?

        1、受涼了,冷了(教育幼兒根據(jù)冷暖穿脫衣)

        2、被傳染了那為什么有的人容易被傳染,有的不呢?

        a、是否有接觸到病毒

        b、人的個(gè)體差異)

        三、討論預(yù)防感冒的方法

        1、勤洗手,洗澡,注意衛(wèi)生

        2、盡量避免與感冒患者接觸

        3、少去人員密集的地方,特別市室內(nèi)

        4、加強(qiáng)體育鍛煉

        5、均衡飲食

        6、充足的睡眠

        活動(dòng)反思:

        針對生活中常見的問題生成的活動(dòng),一方面幼兒感覺有興趣,一方面對幼兒的認(rèn)知有很大提高,對幼兒的身體成長有很大幫助。因此本次活動(dòng)收到了很好的效果,孩子們聽到老師打噴嚏就會(huì)馬上提醒“老師,你感冒了,要吃藥哦。”我要在以后的教學(xué)活動(dòng)中多抓住生活中有意義的素材,對孩子們進(jìn)行即時(shí)引導(dǎo)教育。

      幼兒園大班預(yù)防感冒教案3

        活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

        冬天天氣寒冷干燥,班上孩子感冒、咳嗽發(fā)燒的比較多,為了讓孩子了解感冒的形成,癥狀以及懂得怎樣預(yù)防感冒,積累健康生活經(jīng)驗(yàn)。特設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、了解一些感冒的癥狀以及傳播途徑。

        2、懂得預(yù)防感冒的常識,積累健康生活的經(jīng)驗(yàn)。

        3、初步了解健康的小常識。

        4、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

        5、了解生病給身體帶來的不適,學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        了解感冒癥狀,懂得怎么預(yù)防。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        教學(xué)掛圖若干張、音樂律動(dòng)操

        活動(dòng)過程

        1、開始環(huán)節(jié),點(diǎn)名引入活動(dòng)。

        教師進(jìn)行班級點(diǎn)名引出今天的教學(xué)活動(dòng)

        這幾天,飛飛小朋友為什么沒來呀?

        幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會(huì)。

        教師:你得過感冒嗎?感冒時(shí)人會(huì)有什么感覺?

        教師小結(jié):感冒時(shí)會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒,咳嗽,流鼻涕,鼻塞等癥狀。

        2、了解感冒的傳播途徑。

        教師:介紹患感冒的原因及感冒傳播的途徑。人一般是因什么患上感冒的?除了著涼外,感冒有時(shí)會(huì)是別人傳染給你的,又是怎么傳染上的呢?

        教師歸納:

        不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易患感冒,另外,流行性感冒還會(huì)通過吐沫,痰等傳播,

        3、掌握預(yù)防感冒的小常識。

        教師和幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。

        我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?教師出示圖片,幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法,師幼一起歸納:

        不隨地吐痰,常開窗通風(fēng),勤洗手洗臉,經(jīng)常鍛煉身體,適當(dāng)吃點(diǎn)醋及蒜,多喝開水,多吃蔬菜水果,流感期間,盡量少去人多擁擠的地方,如果已經(jīng)患上感冒,打噴嚏時(shí)要用紙巾掩住口鼻,而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,不對著他人打,避免傳染給他人不道德。

        4、活動(dòng)延伸:讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體,增強(qiáng)抵抗力。選擇的音樂和律動(dòng)都是幼兒熟悉的,當(dāng)音樂開始時(shí),幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動(dòng)身體,

        教學(xué)反思

        每次季節(jié)變化時(shí)候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動(dòng)一方面可幫助幼兒回憶感冒時(shí)的痛苦癥狀,在回憶中,幼兒能夠感受到感冒了會(huì)很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法,如開窗通風(fēng)、多鍛煉身體等等,提高幼兒的自我保護(hù)意識。

        以下是我對這次活動(dòng)的反思:

        1、活動(dòng)內(nèi)容貼近幼兒生活,活動(dòng)各環(huán)節(jié)圍繞目標(biāo)。

        我通過飛飛沒有到校來引入活動(dòng)主題,讓幼兒“交流感冒的感受和體會(huì)”,首先出示幾幅患感冒的幻燈圖片,讓幼兒觀察圖片中的人怎么了,通過觀察,幼兒說出圖片中的人感冒了,然后問幼兒自己有沒有感冒過,有何感受或癥狀,幼兒講感冒時(shí)的感受和癥狀。最后和幼兒一起小結(jié)一下感冒的癥狀:發(fā)燒、嗓子痛、咳嗽、打噴嚏,人很難受,通過這一環(huán)節(jié)讓幼兒知道感冒后身體很不舒服,懂得身體健康的重要性。

        第二個(gè)環(huán)節(jié)是“想一想人為什么會(huì)感冒”教師能和孩子的共同討論感冒的各種原因,孩子們可以大膽地表達(dá)自己的想法,以自己的經(jīng)驗(yàn)說出各種原因。經(jīng)過過第二環(huán)節(jié)后幼兒知道感冒也是有原因的,引出了第三個(gè)環(huán)節(jié)“怎樣預(yù)防感冒。”了解感冒了應(yīng)該如何應(yīng)對的方法,同時(shí)也在討論中得到了經(jīng)驗(yàn),如何預(yù)防感冒,特別是到了秋冬季節(jié)。幼兒在想一想,回憶已有的經(jīng)驗(yàn),聽故事,交流中了解簡單的預(yù)防感冒的知識,增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識。

        因?yàn)檫x擇的內(nèi)容都是幼兒熟悉的,所以幼兒能夠有話說,有內(nèi)容講,在活動(dòng)中能積極舉手發(fā)言,體會(huì)積極參與活動(dòng)的樂趣。

        2、活動(dòng)中能對幼兒的回答作適宜的回應(yīng)。

        雖然幼兒對感冒有了解,但幼兒的回答是較零亂的,在活動(dòng)中我對幼兒的回答作出相應(yīng)的回應(yīng),幫助幼兒梳理、概括相關(guān)經(jīng)驗(yàn),而不僅僅對幼兒的回答作簡單重復(fù)敘述。

        不足方面:

        1、在活動(dòng)中,我沒有注意一個(gè)問題就是:在請幼兒回答時(shí)會(huì)走過去,來回走動(dòng)的次數(shù)太多。這會(huì)分散幼兒的注意力,在今后的活動(dòng)中會(huì)注意這一問題。

        2、作為這個(gè)活動(dòng)的延伸,讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體,增強(qiáng)抵抗力。選擇的音樂和律動(dòng)都是幼兒熟悉的,當(dāng)音樂開始時(shí),幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動(dòng)身體,我沒能及時(shí)讓幼兒跟著音樂動(dòng)起來,導(dǎo)致幼兒對于律動(dòng)中有些意猶未盡。如果能及時(shí)讓幼兒跟著音樂動(dòng)起來,幼兒在活動(dòng)中能獲得更多的快樂。

        在這個(gè)活動(dòng)中,我們滲透了情感的教育,幼兒對生病有體會(huì),也能展開討論說出自己的想法。鍛煉了幼兒的口語表達(dá)能力。同時(shí),幼兒對鍛煉身體的重要性也有了解,經(jīng)驗(yàn)得到了提升。

      幼兒園大班預(yù)防感冒教案4

        活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

        在日常生活中由于各種原因會(huì)很容易讓我們患感冒,那如何才能做好預(yù)防好感冒呢?通過掛圖講述讓幼兒懂得預(yù)防感冒的小常識。

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.使幼兒了解感冒的起因及人體的影響。

        2.讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識,提高幼兒預(yù)防感冒的意識,從而更好保護(hù)好自己活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備:掛圖一幅音樂《健康歌》。

        活動(dòng)過程:

        一、引導(dǎo)幼兒觀察畫面:

        教師:圖中天下雨了,樂樂不愛打傘,總喜歡到房子外面去淋雨,還到處跑來跑去,把身上的衣服全部淋濕了,媽媽看見了很生氣的批評樂樂。

        小朋友你們知道樂樂為什么被媽媽批評?

        幼兒答:因?yàn)闃窐烦鋈チ苡臧岩路軡袷遣粚Φ模瑫?huì)感冒的。

        教師答:好,真棒!

        二、教師聯(lián)系幼兒日常生活中親身經(jīng)歷提問:那小朋友們有沒有患過感冒嗎?為什么會(huì)感冒呢?

        幼兒答:我晚上踢被子,著涼了會(huì)感冒;冬天衣服穿少了會(huì)得感冒;夏天洗冷水澡也會(huì)感冒、吹風(fēng)、尿褲子濕了沒換、跑出汗后去游泳,教師提問:小朋友得了感冒會(huì)怎么樣呢?

        幼兒答:鼻塞、流鼻水、發(fā)燒、不想吃飯、想睡覺,教師提問:患了感冒怎么辦?

        幼兒答:冷了多穿些衣服、睡覺時(shí)要蓋好被子,不能洗冷水澡。

        三、教師小結(jié):

        我們的小朋友年紀(jì)小,是還在長身體的時(shí)候,抵抗力差,容易感冒,感冒還會(huì)影響學(xué)習(xí)。因此小朋友要注意天氣的變化,冷了多穿衣服,熱了減衣服,睡覺時(shí)要蓋好被子,不能到外面淋雨,還有感冒了不能對著別人打噴嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕,乖乖聽醫(yī)生的話,按時(shí)吃藥,打針,多休息,多喝溫開水,感冒很快就會(huì)好了,最重要的是我們的小朋友一定要多曬曬太陽,平時(shí)多跑跑步,多鍛煉身體,增強(qiáng)我們的身體抵抗力,這樣我們就會(huì)變成“健康小超人”。

        四、播放《健康歌》讓孩子感受健康是快樂的。

        教學(xué)反思

        引用提問的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法, 通過課程學(xué)《怎樣才能預(yù)防感冒》教育孩子平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)抵抗感冒的能力,使我們的身體更健康。

      幼兒園大班預(yù)防感冒教案5

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、使幼兒了解感冒的起因及人體的影響。

        2、讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識。

        3、讓孩子知道感冒了,不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。

        4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識,提高幼兒預(yù)防感冒的意識,從而更好保護(hù)好自己

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        活動(dòng)準(zhǔn)備:掛圖一幅

        音樂<健康歌>

        活動(dòng)過程:

        一、引導(dǎo)幼兒觀察畫面:

        教師:圖中天下雨了,樂樂不愛打傘,總喜歡到房子外面去淋雨,還到處跑來跑去,把身上的衣服全部淋濕了,媽媽看見了很生氣的批評樂樂。

        小朋友你們知道樂樂為什么被媽媽批評?

        幼兒答:因?yàn)闃窐烦鋈チ苡臧岩路軡袷遣粚Φ模瑫?huì)感冒的。

        教師答:好,真棒!

        二、教師聯(lián)系幼兒日常生活中親身經(jīng)歷提問:那小朋友們有沒有患過感冒嗎?為什么會(huì)感冒呢?

        幼兒答:我晚上踢被子,著涼了會(huì)感冒;冬天衣服穿少了會(huì)得感冒;夏天洗冷水澡也會(huì)感冒、吹風(fēng)、尿褲子濕了沒換、跑出汗后去游泳

        教師提問:小朋友得了感冒會(huì)怎么樣呢?

        幼兒答:鼻塞、流鼻水、發(fā)燒、不想吃飯、想睡覺

        教師提問:患了感冒怎么辦?

        幼兒答:冷了多穿些衣服、睡覺時(shí)要蓋好被子,不能洗冷水澡

        三、教師小結(jié):我們的小朋友年紀(jì)小,是還在長身體的時(shí)候,抵抗力差,容易

        感冒,感冒還會(huì)影響學(xué)習(xí)。因此小朋友要注意天氣的變化,冷了多穿衣服,熱了

        減衣服,睡覺時(shí)要蓋好被子,不能到外面淋雨,還有感冒了不能對著別人打噴

        嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕,乖乖聽醫(yī)生的話,按時(shí)吃藥,打針,多休

        息,多喝溫開水,感冒很快就會(huì)好了,最重要的是我們的小朋友一定要多曬曬太

        陽,平時(shí)多跑跑步,多鍛煉身體,增強(qiáng)我們的身體抵抗力,這樣我們就會(huì)變成“健康小超人”。

        四、播放<健康歌>讓孩子感受健康是快樂的。

        教學(xué)反思

        引用提問的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法,通過課程學(xué)習(xí)<怎樣才能預(yù)防感冒>教育孩子平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)抵抗感冒的能力,使我們的身體更健康。

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