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      幼兒園小班游戲活動兒歌教案《手指小妞妞來看戲》含反思

      時間:2021-08-16 11:37:41 教案 我要投稿

      幼兒園小班游戲活動兒歌教案《手指小妞妞來看戲》含反思

        作為一位優秀的人民教師,時常需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那要怎么寫好教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班游戲活動兒歌教案《手指小妞妞來看戲》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園小班游戲活動兒歌教案《手指小妞妞來看戲》含反思

        【活動目標】

        1、幫助幼兒理解兒歌內容,想象用手指表現不同東西的新奇感。

        2、鼓勵幼兒用多種方式進行玩手指游戲,感受玩手指游戲的快樂。

        3、培養幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

        4、樂意參與游戲,體驗游戲的樂趣。

        【活動準備】

        兒歌圖標一張;卡通手偶若干。

        【活動過程】

        (一)談話引題。

        1、出示小手,引起幼兒興趣。

        (1)拍手游戲引出課題。

        (2)介紹小手。

        老師作神秘地說:“我們都有一雙能干的小手!我們的手可以干什么呀?手真有用。”“而手指還可以做游戲呢。”

        師:你能把我們的手指一根一根的伸出來嗎?

        幼練習(師鼓勵)

        (二)學習、理解兒歌。

        1、教師念游戲兒歌一遍。

        教師帶指偶表演一遍

        提問:

        (1)兒歌的題目是什么?

        (2)五個手指頭變成了什么,幼兒每說出,教師就伸出手指再次表演一遍

        2、學習游戲兒歌。

        提問:你最喜歡兒歌里的.哪一句?教師根據幼兒的回答,出示兒歌圖標

        3、學念兒歌。

        (1)請幼兒跟老師一起讀兒歌、玩手指游戲。

        (2)根據幼兒的情況,教師可適當的拿掉圖標幫助幼兒記憶兒歌。

        (三)親子游戲

        1、教師介紹游戲玩法

        師:這個游戲我們還可以和小朋友們一起玩。我想請一個小朋友和我一起玩。

        (1)教師和一幼兒表演手指游戲一遍

        提問:剛才兒歌念到哪一句的時候我們的游戲不一樣了呢?

        (2)教師再次示范,鼓勵幼兒練習

        2、(親子互動游戲)手指頭伸出來,我們一起來和爸爸、媽媽們玩玩這個有趣的手指游戲。讓孩子增進與父母的情感。

        (四)表演兒歌。

        請幾對家庭帶上來表演這個游戲兒歌。

        附兒歌:小妞妞來看戲

        大拇哥,二姆第,三姐姐、四小弟;(手指逐個伸出來)

        小妞妞,來看戲,(抓住孩子的小手,邊點著他的手指頭邊說)

        爬呀爬呀爬上山。(手指從手腕一步步爬到肩膀)

        耳朵聽聽(捏捏耳朵)

        眼睛看看(點點眼睛)

        鼻子聞聞(點點鼻子)

        嘴巴嘗嘗(點點嘴巴)

        咯吱一下(停頓突然把手伸到孩子的脖頸處。咯吱咯吱,以后孩子都會驚喜的等著這一刻)

        哈哈!(開懷大笑,結束游戲)

        教學反思:

        游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式,因此,教師應積極地將理念轉化為行為,注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣,把握時機及時引導,促使孩子們更深入進行游戲,讓孩子在健康游戲中得到更多的發展。

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