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      幼兒園小班美術(shù)公開課美術(shù)教案《桔子畫》及教學反思

      時間:2021-08-17 15:40:51 教案 我要投稿

      幼兒園小班美術(shù)公開課美術(shù)教案《桔子畫》及教學反思

        作為一名無私奉獻的老師,時常需要用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班美術(shù)公開課美術(shù)教案《桔子畫》及教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園小班美術(shù)公開課美術(shù)教案《桔子畫》及教學反思

        【活動背景】

        進入秋天,水果是個豐收的季節(jié)。桔子是小朋友接觸最多,吃的最多的水果。我們剝過桔子,吃過桔子,就是沒有用桔子作畫過。桔子怎么作畫?試試吧,它會展現(xiàn)不同的畫面效果。帶著新鮮和好奇,我和孩子們一起玩起了桔子畫。

        【活動目標】

        1、能自己擠出桔子汁進行作畫。

        2、體驗作畫的樂趣。

        3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

        4、鼓勵幼兒大膽正確的上色。

        【活動準備】

        桔子每人半個、棉花棒、白紙若干、蠟燭若干小碟子若干。

        【活動過程】

        一、切桔子

        “小朋友都認識桔子了,桔子好吃也好玩,桔子還很漂亮呢。瞧,(出示切成半的桔子)半個桔子像什么?”(花)“它漂亮嗎?”

        “輕輕捏一下,你們發(fā)現(xiàn)什么了?”(有水流出)“這是什么?”(桔子汁)

        二、桔子畫

        “桔子汁真漂亮,是什么顏色的?”出示棉簽,認識棉簽。“今天我們用棉簽當畫筆,桔子汁當顏料來作畫,你們想試試嗎?”

        教師示范:用棉簽蘸一下桔子汁,讓小朋友觀察,什么都看不清。“我的畫在哪里?”變魔術(shù)“瞧,我有神奇的`方法可以看見剛才畫的東西。”(蠟燭烘現(xiàn)畫面)。“你們想桔子汁來變魔術(shù)嗎?”

        幼兒操作,提出要求:

        1、學習自己擠桔子汁,用棉花棒蘸桔子汁,在紙上畫簡單畫。

        2、畫干后再把畫紙放在蠟燭上烘烤,這時紙上的圖案就顯出來了。

        重點指導:雙手使力擠壓半個桔子,將桔子汁擠在小碟里。大膽在畫紙上作畫,描畫物體輪廓。

        三、總結(jié)分享:

        在教師烘烤畫的過程中讓幼兒分享畫面的變化。

        活動評價:通過作畫讓幼兒了解桔子的另一個特點:它的汁還可以作畫,從而激發(fā)幼兒對作畫的興趣;在烘烤的過程中幼兒也了解了烘烤的技巧雖然幼兒不能做這一工作,但他知道經(jīng)過烘烤桔子汁可變顏色。孩子們在好奇和積極的情感興趣中快樂的學習游戲。

        【活動反思】

        桔子富含大量果汁,孩子很容易就將桔子汁擠出來了。雖然使每人半個,但桔子汁還是很大容量的呈現(xiàn)了,而棉簽蘸色畫用不了很多桔子汁,于是剩下的桔子汁就很浪費了。小班小朋友的構(gòu)圖技能較薄弱,所以畫自由畫反而讓孩子不知道怎么畫。個別孩子,如何子航小朋友他有自己的想法,畫了小汽車,紅綠燈等,形象不是很逼真,但在他的解說下也能看出一些。其他孩子是隨手亂畫,有的干脆涂抹一番。在烘烤時。桔子畫散發(fā)了奇異的香味,好聞極了。孩子一下對這特別的氣味感興趣了。于是等待的過程也是很享受的。

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