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      小班美術活動蜻蜓教案

      時間:2021-08-17 18:39:01 教案 我要投稿

      小班美術活動蜻蜓教案

        作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教案準備工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的小班美術活動蜻蜓教案,歡迎閱讀與收藏。

      小班美術活動蜻蜓教案

        活動目標:

        1、學習使用棉簽表現蜻蜓的主要特征。

        2、遷移自己的生活經驗,探索棉簽蘸不同的'顏色表現蜻蜓的不同部位。

        3、樂意大膽使用棉簽進行繪畫活動。

        4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

        5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

        活動準備:

        幼兒用書人手一冊。

        紅、黃、藍色的顏料每組3盤。

        棉簽若干支。

        活動過程:

        一、幼兒回憶蜻蜓的形狀特征。

        教師念謎語:有只動物細又長,專門愛在水上飛。天氣好時看不見,要下雨時他低下。幼兒猜測。

        教師:蜻蜓是什么樣子的呢?他的身體是什么樣子?他的翅膀呢?

        通過回憶和討論,認識,了解蜻蜓的主要特征。

        二、出示幼兒用書,引導幼兒觀察上面的范例,讓幼兒說說:畫面上有什么?他們是什么樣子的?你知道它是用什么材料的嗎?

        三、鼓勵幼兒探索使用棉簽表現蜻蜓的不同部位。

        教師出示一只棉簽:這是什么?如果我們不用筆,只用棉簽你會畫蜻蜓嗎?

        1、讓幼兒大膽說出自己的想法。

        2、教師根據幼兒的講述用棉簽蘸顏料,先畫出蜻蜓細細長長的身體和尾巴,再用棉簽再細細長長的身體旁邊畫出兩個翅膀,最后添畫兩個圓圓的眼睛。

        四、幼兒操作練習活動。

        幼兒嘗試使用棉簽畫蜻蜓,教師再過程中提醒幼兒用不同顏色的棉簽表現蜻蜓不同身體部位。教師鼓勵大家再畫紙上盡量多地表現蜻蜓。

        五、展示幼兒作品,大家相互欣賞,教師與幼兒共同學一學小蜻蜓飛飛。在輕松的音樂聲中飛出教室。

        活動反思:

        小班的美術活動不應以技能為主,應該以幼兒的興趣為出發點,讓幼兒在原有的經驗上一點點的進行提升,他們還不懂得什么是點、線,對于幼兒原來的經驗這樣的跨度太大,幼兒消化不了,或許將本堂課定位在色彩上會更好,讓幼兒去感受色彩帶來的美和自己所畫的不同的圖案所帶來的美,讓幼兒覺得其實我這樣畫也是美的,讓幼兒感到自己成功了,增強幼兒的自信心。

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