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      小班健康教育教案《小豬變干凈了》

      時間:2021-08-17 18:39:59 教案 我要投稿

      小班健康教育教案《小豬變干凈了》

        作為一名教職工,通常需要準備好一份教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家收集的小班健康教育教案《小豬變干凈了》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小班健康教育教案《小豬變干凈了》

        活動目標:

        1、知道勤洗澡、勤換衣是使自己變漂亮的好辦法。

        2、通過故事的感染,學說其中的象聲詞。

        3、體會洗澡的快樂,愿意勤換衣,成為一個愛干凈的人。

        活動準備:

        故事:小豬變干凈了

        活動過程:

        1、教師講述故事:小豬變干凈了。

        師:今天,我們來說個故事《小豬變干凈了》,大家聽聽小豬是怎么變干凈的。教師講故事,幼兒認真傾聽后,說說:你喜歡前面的小豬還是后面干凈的小豬?為什么?

        2、幼兒學說故事中的象聲詞。

        師:小豬是怎么洗澡的呢?我們一起來學學。教師與幼兒共同邊做動作邊說:洗洗洗,擦擦擦;洗洗洗,擦擦擦。

        師:我來說,你們做做小豬洗澡的樣子。(教師與幼兒共同合作兩次)接著,小朋友說,教師學學小豬洗澡。(幼兒說象聲詞,教師模仿幼兒的動作,做小豬洗澡的`動作)

        3、遷移故事中的情感,樂意做個愛干凈的小朋友。

        4、師:你們平時愛干凈嗎?你們是怎么愛干凈發(fā)呢?

        教師與幼兒玩“聞一聞“的游戲。教師說:我要來聞一聞,看看你們是不是真的很干凈,變成了干凈的小豬。(教師走到每一個幼兒的身邊,用鼻子聞聞)。最后,教師說:大家都很干凈,有香香的味道,但是有的小朋友衣服沒有換,還不夠干凈,希望你們都變成最干凈的小豬。

        故事:小豬變干凈了豬媽媽有一個小豬,最喜歡在泥土里玩,他經(jīng)常在泥土中滾來滾去,弄的滿身都是泥。媽媽喊他回家洗澡,他說:“不好不好。”媽媽喊他換衣,他說:“不好不好。”

        有一天,小豬去找朋友玩,可是朋友們都說,“你太臟了,我們不想跟你玩。”小豬非常傷心,就回到了家,他大聲對媽媽說“媽媽,我要洗澡,我要換衣服。”他高興地站在水龍頭下面,一邊洗一邊說:“洗洗洗,擦擦擦;洗洗洗,擦擦擦。”他太開心了,洗完澡,他說:“我要換衣服。”他一邊穿干凈的衣服一邊說:“穿穿穿,真高興;穿穿穿,真高興。”

        他穿上了干凈的衣服,朋友們都來和他玩了。大家真開心呀!

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