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      小班美術《可愛水娃娃》教案(附反思)

      時間:2021-08-18 13:31:02 教案 我要投稿

      小班美術《可愛水娃娃》教案(附反思)

        作為一位優秀的人民教師,時常需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編收集整理的小班美術《可愛水娃娃》教案(附反思),歡迎大家分享。

      小班美術《可愛水娃娃》教案(附反思)

        活動目標:

        1、愿意參與繪畫活動,體驗繪畫的快樂。

        2、在滴色與添畫中,樂于觀察畫面變化。

        3、培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

        4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。

        5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

        活動準備:

        紅黃藍等水粉裝入洗凈的眼藥水小瓶和小盆里、卡紙

        活動過程:

        1、介紹顏料寶寶導入活動。

        瓶寶寶要和大家做游戲,(按瓶里水的的顏色為它們起名字。)如:紅娃娃等。

        可引導幼兒分辨眼藥水小瓶中顏料的顏色。

        2、教師演示如何滴色

        一個紅色水娃娃要出來玩了,它在紙上輕輕的站站穩,(滴一滴顏料),呼――一下就滑下來了(把紙提起來,讓水流下來),哇!它在做什么游戲啊?(紅娃娃在滑滑梯呢)

        3、幼兒有興趣地進行操作

        許多娃娃都想來滑滑梯,大家和他們一起來玩吧!(幼兒滴色,教師通過提示和適時的幫助,使幼兒掌握的色的方法。)

        4、水娃娃變花朵――用手指在水滴的旁邊印畫花瓣和葉子。

        水娃娃滑到地上變變變,它請小手幫忙長出了許多葉子,美麗的花朵開放了。

        活動反思:

        新穎的活動材料和自由的活動形式極大的激發了幼兒的.活動熱情。幼兒至始至終都是積極和老師一起快樂地游戲著。但在操作中還是反應出老師對活動設計的疏漏:在桌子的擺放上只考慮到讓幼兒有更寬松的操作環境,忽視了托班幼兒需要更細致的引導其觀察和指導。如果將分三組活動改為圍站在一個大的區域內,會更利于幼兒們聽清規則和在老師的幫助下活動。

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