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      小班音樂游戲《小老鼠上燈臺》

      時間:2021-08-20 11:01:38 教案 我要投稿

      小班音樂游戲《小老鼠上燈臺》

        【教案目的】

      小班音樂游戲《小老鼠上燈臺》

        1、進一步感知童謠內容,并能熟練地進行朗誦童謠。

        2、通過游戲形式鞏固童謠內容,讓幼兒體會童謠的節奏、韻律和游戲的樂趣。

        【活動重難點】

        1、學念童謠,能熟練地進行朗誦。

        2、能根據童謠情景進行相應的游戲。

        【教案準備】

        童謠圖譜一份,小貓、老鼠頭飾各一份。

        【教案流程】

        一、圖片導入,學念童謠。

        1、師:“吱吱吱,吱吱吱”是誰來了呀?(出示老鼠圖片)小老鼠是怎么走路的啊?(模仿老鼠走路)

        2、今天小老鼠帶來了一首有趣的童謠,童謠的名字就叫《小老鼠》,我們來聽一聽。

        二、回憶童謠,出示圖譜。

        1、傾聽童謠,記憶童謠內容。師:童謠中,你聽到了什么?

        2、根據幼兒回答,教師出示相應的.圖片,引導幼兒理解圖譜。

        3、你聽了這首童謠后,感覺怎么樣?

        三、童謠游戲,提高興趣。

        1、請幼兒集體扮作小老鼠去偷油吃,一幼兒扮作花貓躲在家里,小老鼠邊念童謠邊向燈臺走去偷油,當念到最后一句時,老鼠迅速跑回家不被貓抓祝游戲2-3次。

        2、提高游戲難度:設置障礙,講解游戲規則。

        師:油被偷走了,花貓很生氣,它呀還設置了障礙,我們怎么樣才能過去呢?

        3、先請個別幼兒嘗試,其余幼兒同他一起念童謠。再集體嘗試。

        四、結束活動。

        師:游戲真好玩,孩子們,讓我們把這個好玩的游戲,有趣的童謠去教給我們的好朋友吧。

        附童謠

        小老鼠,上燈臺;

        舉著喇叭,叫起來。

        吹滅了燈,蹬翻了臺;

        稱王稱霸好自在。

        搖頭又擺尾,

        喝油又吃菜;

        吹吹打打正高興,

        一只花貓撲過來。

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