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      中班健康教育教案《扭一扭,動一動》

      時間:2021-08-20 18:12:47 教案 我要投稿

      中班健康教育教案《扭一扭,動一動》

        作為一位無私奉獻的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的中班健康教育教案《扭一扭,動一動》,僅供參考,大家一起來看看吧。

      中班健康教育教案《扭一扭,動一動》

        【活動目標】

        1、通過探索發現關節的有趣和有用。

        2、能積極參與活動,知道在活動中要保護關節。

        3、愿意觀察和探索,能主動說出自己的發現。

        【活動準備】

        1、物質準備:跳響板6副、皮球6個、沙包6個、夾板若干、音樂磁帶。

        2、幼兒經驗準備:會拍球、初步知道在運動中如何保護身體。

        【活動過程】

        1、幼兒自由選擇體育器械鍛煉,體驗關節的運動。

        (1)身體各部分的準備。

        (2)幼兒自由玩體育用具。

        2、教師引導幼兒發現關節。

        (1)教師:你玩了什么?你是怎么玩的?玩的時候身體什么地方在動?

        (2)組織幼兒討論:運動時為什么腿、手、胳膊能動起來的呢?

        (3)教師:你們知道什么是關節嗎?身體上哪些地方有關節?

        (4)教師小結:人體上有很多關節,是關節讓我們身體的各個部位動起來的。

        3、引導幼兒感知關節與人體活動的關系。

        (1)游戲“扭一扭,動一動”:教師出示關節娃娃,請幼兒做一做自己喜歡的動作,讓關節娃娃學一學,其他小朋友也一起來做一做他的動作。

        (2)每組提供一個關節娃娃,讓幼兒看一看關節娃娃做動作時身上那些關節在動。

        (3)發現關節能夠彎曲的有趣特點。

        4、游戲“機器人拍球”,引導幼兒體驗關節的重要性。

        (1)幼兒雙臂套紙筒,教師發出口令,幼兒進行拍球,看誰在規定的.時間內拍的球多。

        (2)引發討論:為什么不帶紙筒拍的快,帶了就拍的慢呢?

        (3)教師與幼兒共同總結:人體如果沒有關節行動起來很困難,有了關節活動起來很靈活方便。關節對人體活動和運動有很重要的作用。

        5、引導幼兒通過交流,初步了解在運動中怎樣保護關節。

        (1)教師:我們做任何事都離不開關節的幫助,關節對我們的活動這么重要,那我們在運動中要怎樣保護關節呢?

        (2)師幼共同小結:我們在運動時,要用正確的方法和姿勢,劇烈活動前還要進行準備活動,活動時注意不硬拉、拽同伴的胳膊,不推撞同伴;保護我們的關節不受傷害。

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        中班健康教育教案《扭一扭,動一動》

          【活動目標】

          1、通過探索發現關節的有趣和有用。

          2、能積極參與活動,知道在活動中要保護關節。

          3、愿意觀察和探索,能主動說出自己的發現。

          【活動準備】

          1、物質準備:跳響板6副、皮球6個、沙包6個、夾板若干、音樂磁帶。

          2、幼兒經驗準備:會拍球、初步知道在運動中如何保護身體。

          【活動過程】

          1、幼兒自由選擇體育器械鍛煉,體驗關節的運動。

          (1)身體各部分的準備。

          (2)幼兒自由玩體育用具。

          2、教師引導幼兒發現關節。

          (1)教師:你玩了什么?你是怎么玩的?玩的時候身體什么地方在動?

          (2)組織幼兒討論:運動時為什么腿、手、胳膊能動起來的呢?

          (3)教師:你們知道什么是關節嗎?身體上哪些地方有關節?

          (4)教師小結:人體上有很多關節,是關節讓我們身體的各個部位動起來的。

          3、引導幼兒感知關節與人體活動的關系。

          (1)游戲“扭一扭,動一動”:教師出示關節娃娃,請幼兒做一做自己喜歡的動作,讓關節娃娃學一學,其他小朋友也一起來做一做他的動作。

          (2)每組提供一個關節娃娃,讓幼兒看一看關節娃娃做動作時身上那些關節在動。

          (3)發現關節能夠彎曲的有趣特點。

          4、游戲“機器人拍球”,引導幼兒體驗關節的重要性。

          (1)幼兒雙臂套紙筒,教師發出口令,幼兒進行拍球,看誰在規定的.時間內拍的球多。

          (2)引發討論:為什么不帶紙筒拍的快,帶了就拍的慢呢?

          (3)教師與幼兒共同總結:人體如果沒有關節行動起來很困難,有了關節活動起來很靈活方便。關節對人體活動和運動有很重要的作用。

          5、引導幼兒通過交流,初步了解在運動中怎樣保護關節。

          (1)教師:我們做任何事都離不開關節的幫助,關節對我們的活動這么重要,那我們在運動中要怎樣保護關節呢?

          (2)師幼共同小結:我們在運動時,要用正確的方法和姿勢,劇烈活動前還要進行準備活動,活動時注意不硬拉、拽同伴的胳膊,不推撞同伴;保護我們的關節不受傷害。