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      中班社會活動教案《我的“個人小檔案”》

      時間:2021-08-20 18:51:34 教案 我要投稿

      中班社會活動教案《我的“個人小檔案”》

        作為一名教職工,編寫教案是必不可少的,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的中班社會活動教案《我的“個人小檔案”》,希望能夠幫助到大家。

      中班社會活動教案《我的“個人小檔案”》

        活動目標(biāo)

        1、通過制作檔案,幫助幼兒更明確更全面地認(rèn)識自己的喜好。

        2、通過交流檔案,引導(dǎo)幼兒了解他人的喜好與自己的相同和不同之處,學(xué)習(xí)接納、尊重他人。

        活動準(zhǔn)備

        1、檔案記錄表人手一份;鉛筆一人一支。

        2、每位幼兒自帶一張一寸照片;彩色水筆若干。

        活動過程

        一、談話:我的喜好。

        1、以自由談話的方式引導(dǎo)幼兒講出自己的喜好;

        師:今天我和大家在一起玩,真的非常開心。我現(xiàn)在已經(jīng)知道了你們的姓名、年齡和所在的幼兒園,還特別想知道你們最喜歡的是什么。你們愿意告訴我嗎?

        2、教師用提示性的問題幫助幼兒豐富談話內(nèi)容:

        師:你最喜歡的人是誰?你最喜歡做的事情是什么?你最喜歡玩什么?……

        二、制作“個人小檔案”。

        1、師:大家都想把你喜歡的事情告訴我,我這樣一個人一個人地聽,需要很長的時間。有沒有什么方法能讓我更快地知道全班每個小朋友最喜歡的事情呢?(幼兒討論,教師及時肯定幼兒的想法)

        2、出示教師事先制作好的一份“個人小檔案”,引導(dǎo)幼兒觀察:

        你知道它們分別代表什么意思嗎?

        ②教師介紹每幅圖畫所代表的含義。

        ③師:你們想不想也為自己制作這樣一份“個人小檔案”?

        3、幼兒在表格內(nèi)貼上自己的照片,用繪圖方式制作自己的“個人小檔案”。

        4、制作好“個人小檔案”的幼兒可以互相交流一下自己檔案里的內(nèi)容。

        三、游戲:小小調(diào)查員。

        1、教師講解游戲的玩法,引導(dǎo)幼兒愉快游戲。

        玩法:幼兒當(dāng)“調(diào)查員”,在音樂若中模仿開汽車的動作向前行進(jìn),當(dāng)音樂停止時,幼兒取出自己的檔案表互相進(jìn)行“調(diào)查”,看一看自己的檔案和別人的`有什么相同或不同之處,做好記錄。

        2、圍繞調(diào)查結(jié)果組織幼兒進(jìn)行討論。

        ①你有沒有找到和別的小朋友一樣的地方?還有沒有不一樣的地方?

        ②大家彼此之間的不一樣會不會影響你們做好朋友?

        四、鼓勵幼兒在主動觀察、了解他人的基礎(chǔ)上,為他們制作小檔案。

        1、師:你們還想為其它人制作小檔案嗎?(幼兒自由發(fā)言)

        2、師:以后小朋友可以為你喜歡的人制作他們的小檔案,作為禮物送給他,他一定會非常高興的!

        五、教師和幼兒一起將制作好的“個人小檔案”布置在班級合適的地方。

        活動延伸:引導(dǎo)幼兒為家人或喜歡的小動物等制作檔案,激發(fā)幼兒了解、探索他人的興趣,進(jìn)一步增進(jìn)幼兒與他人之間的了解。

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