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      幼兒小班健康教案《保護牙齒,學習刷牙》

      時間:2021-08-20 19:11:28 教案 我要投稿

      幼兒小班健康教案《保護牙齒,學習刷牙》

        作為一位兢兢業業的人民教師,時常要開展教案準備工作,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫呢?以下是小編精心整理的幼兒小班健康教案《保護牙齒,學習刷牙》,歡迎大家分享。

      幼兒小班健康教案《保護牙齒,學習刷牙》

        活動目標:

        1、讓幼兒知道保護牙齒的一般常識。

        2、讓幼兒知道牙齒的功能,增強保護牙齒的意識。

        3、使幼兒明白刷牙是保持口腔清潔,保護牙齒的方法,要求幼兒養成每天早晚在家刷牙的好習慣。

        4、學習正確的刷牙方法。

        活動準備:

        牙齒模型、牙刷

        活動過程:

        1、⑴教師手拿小花茶杯,做漱口的'動作,引起幼兒的注意。

        ⑵教師:“剛才你們看到老師在干什么?”(幼兒:“漱口”注意發準音)

        ⑶教師邊動作過示范朗讀兒歌。

        手拿花花杯,喝口清清水,抬起頭,閉著嘴,咕嚕咕嚕吐出水。講述故事《小熊拔牙》引發幼兒對牙疼現象的注意,讓幼兒在故事情境中思考齲齒的成因,“請小朋友們想一想,小熊為什么會牙疼?”

        “小朋友可以兩個兩個互相討論一下。”

        2、對照牙齒模型,結合故事內容,讓幼兒初步了解牙齒的外形特征,引導幼兒簡單講述齲齒的成因。

        “沒有了牙齒我們會怎么樣呢?”

        3、引導幼兒歸納牙齒的功能,講述保護牙齒的要點。“我們應該怎樣保護牙齒呢?”

        4、幫助幼兒了解牙刷的特征和作用,知道刷牙是保持口腔清潔,保護牙齒的方法,學習正確的刷牙方法。“請小朋友門看看,摸摸牙刷,說說它是什么樣子的?”

        5、老師一邊朗誦兒歌《刷牙》一邊在牙齒模型上示范。

        6、小結幼兒刷牙方法,提出每天早晚在家里堅持刷牙的要求。

        延伸活動:

        讓幼兒教給其他小朋友刷牙的方法,通過自己的想象力畫出一幅小朋友講衛生的圖畫。

        活動評價:

        本節活動抓住了幼兒日常生活當中的健康問題,用故事講解的方法充分的調動了幼兒的積極性,并運用教具增強了幼兒的自主性和操作性,使幼兒很快的學會了兒歌,并在衛生習慣上有一個健康的認識。教育的延續性是本節教育活動真正的價值所在。

        活動結束:

        附兒歌:《小牙刷》

        小牙刷,手中拿,早起晚睡先刷牙,

        “沙沙沙,沙沙沙”從上往下輕輕刷,

        從下往上仔細刷,里里外外都要刷,

        爸爸媽媽夸獎我是個講衛生的好娃娃。

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