大班看圖講述：猴子撈月亮
活動目標(biāo)
1．能用分解觀察、逐次添加的方法自主描述畫面內(nèi)容、構(gòu)思故事情節(jié)。
2．初步了解故事的基本要素：時間、地點、人物、事件，會用“有的……有的……”句式講述故事主要情節(jié)。
3．能積極參與看圖講述活動，在講述中大膽表達(dá)自己的想法。
活動準(zhǔn)備
1．掛圖三幅，覆蓋掛圖的白紙兩張，圖標(biāo)一套。
2．大樹、井道具各一，故事錄音。
3．《幼兒畫冊》3人手一本。
活動過程
1．觀察講述掛圖一
�。�1）在美麗的大森林里，住著一群可愛的猴子。出示特寫1：看，這是小猴子淘淘。我們仔細(xì)看一看，它的表情是怎樣的'？誰又能學(xué)一學(xué)、說一說它的動作？
�。�2）請幼兒試著把淘淘的表情、動作連起來說一說。
�。�3）猜一猜，發(fā)生了什么事讓淘淘做出了這個表情和動作？
�。�4）出示特寫2：到底發(fā)生了什么事呢？我們一起來看一看。
看到月亮掉到井里了，淘淘會怎么說？用什么語氣說？
�。�5）淘淘發(fā)現(xiàn)月亮掉到井里了，它又吃驚又著急，大喊了起來。淘淘的聲音引來了許多同伴�？�，猴子們都來了。出示完整的掛圖：我們像剛才觀察、講述淘淘一樣，也用這些圖標(biāo)來看一看、說一說這些猴子。（幼兒自選猴子形象講述，可以用一個圖標(biāo)，也可以疊加上去用兩個。）
（6）以淘淘為引子，引導(dǎo)幼兒用“有的……有的……”句式講述畫面內(nèi)容，講時盡量用上兩個圖標(biāo)。
�。�7）小結(jié)：第一幅圖告訴我們故事發(fā)生的時間、地方，有些誰，發(fā)生了什么事。
2．表演講述掛圖二
（1）月亮掉到井里了，猴子們都很著急。大家決定，要把月亮撈上來�？墒牵芨摺⑺苌�，怎么撈呢？我們一起來給它們想想辦法吧。
�。�2）幼兒用動作演示自己的辦法，并輔以語言描述。提醒幼兒用上一定的講述順序，如：老猴子→大猴子→中猴子→小猴子→小小猴等。
�。�3）猴子們是不是用了這個辦法？結(jié)果又怎樣呢？我們一起來看掛圖二，用自己的話完整地說一說第二幅圖。
�。�4）小結(jié)：第二幅圖告訴我們猴子撈月亮的經(jīng)過。
3．自主講述掛圖三
�。�1）出示特寫3：小猴子皮皮沒有參加撈月亮�？吹皆铝了榱�，它是怎么做的？請選兩個圖標(biāo)來說一說皮皮。
（2）聽了皮皮的話，猴子們又怎么樣了？出示掛圖三，幼兒相互講述、個別講述，再用“有的……有的……”連起來講述。
�。�3）小結(jié)：第三幅圖告訴了我們故事的結(jié)果。
4．看圖傾聽、講述故事
�。�1）總結(jié)：圖畫也可以給我們講一個完整的故事。比如這個故事，有開頭，里面介紹了故事發(fā)生的時間、地方，誰在干什么，有經(jīng)過，還有結(jié)果。
�。�2）為故事起一個合適的名字，然后看著圖聽故事錄音。
（3）聽完故事，你覺得你想對這些猴子們說些什么？
（4）幼兒打開小書，兩人一組根據(jù)圖片自主講述�？梢灾恢v一幅畫，也可以完整講述。
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