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      幼兒大班數(shù)學(xué)教案《7的分解》

      時(shí)間:2021-08-21 17:33:21 教案 我要投稿

      幼兒大班數(shù)學(xué)教案《7的分解》

        作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的幼兒大班數(shù)學(xué)教案《7的分解》,歡迎閱讀與收藏。

      幼兒大班數(shù)學(xué)教案《7的分解》

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、幼兒通過(guò)合作交流學(xué)習(xí)7的分解與組成,感知數(shù)的分和的有序性。

        2、讓幼兒在自主探索與合作交流中共同學(xué)習(xí)、發(fā)展,充分體驗(yàn)小組互助、合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、不同大小、顏色、形狀的西瓜、桃子的圖片若干,不同種類(lèi)的拼插玩具和廢舊材料。

        2、音樂(lè)磁帶:《我的朋友在哪里》

        3、顏色或圖案不同的數(shù)字1-6的卡片。

        4、7的分和式記錄表。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、情境創(chuàng)設(shè)

        1、拍手游戲:教師采用問(wèn)答的方式與幼兒一起復(fù)習(xí)6的組成。

        師:嗨嗨,我的1球碰幾球?

        幼兒:嗨嗨,你的1球碰5球。

        2、每組組長(zhǎng)自報(bào)家門(mén),教師為每組貼上相應(yīng)的.羊羊貼畫(huà)。

        3、師:我們每只羊羊隊(duì)的小朋友都很好,今天老師還特別為你們請(qǐng)來(lái)了一個(gè)朋友(出示數(shù)字7),讓數(shù)字7作裁判,評(píng)判出究竟是哪只羊羊隊(duì)取得最后的勝利。

        二、羊羊大戰(zhàn)

        1、數(shù)字7裁判為我們每只羊羊隊(duì)的小朋友都準(zhǔn)備了7件物品。(出示西瓜、桃子、拼插玩具和一些廢舊材料),但是數(shù)字7可給你們提要求了:

        (1)請(qǐng)每組幼兒拿到7件物品后不要亂動(dòng),先觀察這些物品有哪些相同和不同之處,再把這些物品分成倆份,并說(shuō)出你分的依據(jù)是什么?轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋,看看哪組分得方法多?

        (2)分完后要把你分的結(jié)果填寫(xiě)到記錄表上。

        2、幼兒分組合作進(jìn)行分解、記錄,教師巡視并作個(gè)別指導(dǎo)。

        喜羊羊隊(duì)材料:桃子圖片;美羊羊隊(duì)材料:西瓜圖片;沸羊羊隊(duì)材料:金魚(yú)圖片;懶羊羊隊(duì)材料:拼插玩具;暖羊羊隊(duì)材料:奶盒和奶瓶;慢羊羊隊(duì)材料:各種紙盒(牙膏盒、藥盒、煙盒)。等等

        3、幼兒匯報(bào)美羊羊隊(duì):老師,我們組按西瓜的大小把7分成了1和6.

        喜羊羊隊(duì):我們組按桃子的種類(lèi)把7分成了2和5.

        暖羊羊隊(duì):我門(mén)組的材料都是關(guān)于奶的飲料,按盒子的和瓶子的把7分成了3和4;

        4、教師小結(jié)。

        引導(dǎo)幼兒歸納7的分解方法有多少種。

        5、數(shù)字7裁判評(píng)出優(yōu)勝獎(jiǎng),給予鼓勵(lì)。

        三、游戲:我的朋友在哪里

        1、教師發(fā)給每位幼兒一張數(shù)字卡片。

        2、找朋友。

        音樂(lè)《我的朋友在哪里》,幼兒手拿數(shù)字卡片邊唱邊找自己的好朋友。

        3、幼兒互相檢查,找到的朋友對(duì)不對(duì)。

        4、匯報(bào)。

        我是草莓3,我是草莓4,我們合起來(lái)是數(shù)字7,我們倆是好朋友。(倆個(gè)好朋友互相抱抱)

        四、延伸

        我們學(xué)習(xí)了數(shù)字2-7的分解,也知道他們的分解方法有多種,請(qǐng)幼兒回家自己探索8的分解方法有多少種,你能找到怎樣的規(guī)律。

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