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      中班幼兒語言教案《小刺猬和它的朋友》

      時(shí)間:2021-08-21 17:45:01 教案 我要投稿

      中班幼兒語言教案《小刺猬和它的朋友》

        作為一位杰出的老師,就不得不需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的中班幼兒語言教案《小刺猬和它的朋友》,歡迎閱讀與收藏。

      中班幼兒語言教案《小刺猬和它的朋友》

        教學(xué)設(shè)計(jì)意圖:

        中班孩子的想象能力開始豐富了,孩子之間的交流話題也越來越多了,我常常聽到他們?nèi)齼蓛傻脑谟懻摳鞣N問題,本節(jié)課通過故事《小刺猬和它的朋友》,讓幼兒為小刺猬想到躲雨的`辦法,同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒互相幫助,遇到困難多動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。

        教學(xué)活動(dòng)目標(biāo):

        1、理解《小刺猬和它的朋友》的故事內(nèi)容,知道下雨前的變化和下雨需要的用具。

        2、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,為別人著想的良好品質(zhì)。

        3、能大膽地在同伴面前表演故事《小刺猬和它的朋友》。

        教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)

        理解《小刺猬和它的朋友》的故事內(nèi)容。

        教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)

        能大膽地在同伴面前表演故事《小刺猬和它的朋友》。

        教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:懂得小朋友之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。

        2、物質(zhì)準(zhǔn)備:背景圖片、可移動(dòng)動(dòng)物、小動(dòng)物頭飾、小雨傘、錄音。

        教學(xué)活動(dòng)過程:

        一、播放下雨聲音,教師提問。 1、聽,這是什么聲音?(下雨了)

        2、在下雨前我們會(huì)聽到或者看到什么自然現(xiàn)象呢?(烏云、刮風(fēng)、打雷、閃電)

        3、那在下雨的時(shí)候我們都怎么樣躲雨呢?(打傘、穿雨衣等)

        4、我們?cè)谙掠甑臅r(shí)候都會(huì)想辦法躲雨,那小動(dòng)物是怎樣躲雨的呢?

        二、欣賞故事《小刺猬和它的朋友》

        1、教師講述故事,并出示圖片。

        師:聽一聽故事,看看小動(dòng)物是怎樣避雨的呢?

        2、提問:

        ①、故事中都有誰?(小刺猬、小鹿、小兔子)

        ②、小刺猬沒有傘,但為什么不和小兔、小鹿打一把傘呢?

        ③、小朋友為小刺猬想個(gè)避雨的好辦法?

        3、繼續(xù)聽故事

        師:故事里小兔和小鹿也有個(gè)好辦法,聽聽看是什么辦法

        三、情景表演

        教師引導(dǎo)幼兒分角色進(jìn)行故事表演。

        四、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察

        1、觀察圖中都有哪些小動(dòng)物?(螞蟻、燕子、小魚、刺猬、小鹿、小兔)

        2、圖中怎樣看出下雨了呢?(烏云、雨傘)老師還看出來一種現(xiàn)象,你們想知道嗎?

        教師小結(jié):

        魚:它就安靜地沉棲在水底呼吸氧氣;陰雨之前氣壓低,深水中的氧氣大大減少,魚紛紛浮上水面呼吸。

        燕子:下雨前燕子會(huì)低飛,這是因?yàn)檠嘧右韵x子。天氣將轉(zhuǎn)陰雨的時(shí)候,氣壓變低,空氣里水汽增多,土壤中的一些小蟲子也爬出土外,燕子就要低飛去捕蟲吃。

        螞蟻:能預(yù)感空氣的濕度,當(dāng)它感覺濕度過大時(shí)就知道下雨了,因此它們會(huì)把家從低處搬到高處,避免被水淹死。

        五、活動(dòng)延伸

        1、當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候你要怎樣幫助他呢?

        2、你做過哪些樂于助人的事情呢?

        3、讓幼兒懂得小朋友之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。

        教學(xué)活動(dòng)反思:

        《小刺猬和它的朋友》是一節(jié)語言領(lǐng)域活動(dòng),以聽下雨的聲音,介紹下雨前的變化和下雨時(shí)需要的雨具導(dǎo)入本節(jié)課,使幼兒初步了解下雨天,使幼兒對(duì)本節(jié)課有了很高的興趣。

        通過聽教師講述故事,幼兒根據(jù)故事回答問題加深了幼兒對(duì)故事的理解,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,為別人著想的良好品質(zhì)。

        其次以情景表演的方式,鍛煉了幼兒能大膽地在同伴面前表演故事,復(fù)述故事的能力。這樣一來,既調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,肯定了幼兒的進(jìn)步,讓幼兒體驗(yàn)到成功的愉悅,又讓幼兒情不自禁地走進(jìn)教師創(chuàng)設(shè)的情境里面,讓幼兒在嘗試表演的過程中不自覺地體會(huì)到了故事的思想內(nèi)容,尤其是對(duì)文中的情感因素有著各自不同的體驗(yàn)。但不足的方面,請(qǐng)個(gè)別幼兒上前面情景表演時(shí),下面的幼兒等待時(shí)間過長,應(yīng)先以小組的方式進(jìn)行情景表演,再找個(gè)別幼兒進(jìn)行表演就更好了。

        通過這節(jié)教學(xué)活動(dòng),不僅讓幼兒懂得小朋友之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,也初步的知道了在下雨前不僅會(huì)有自然現(xiàn)象,小動(dòng)物也會(huì)有一些特殊的變化。

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