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      幼兒園中班語言課教案《快樂的小公雞》

      時間:2021-08-21 17:51:00 教案 我要投稿

      幼兒園中班語言課教案《快樂的小公雞》

        作為一名人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班語言課教案《快樂的小公雞》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      幼兒園中班語言課教案《快樂的小公雞》

        活動目標(biāo):

        1、理解故事內(nèi)容,初步掌握情節(jié),學(xué)習(xí)動物對話。

        2、豐富詞匯:苦惱、耕田、傳播、報時。

        3、體驗(yàn)為別人做好事,別人喜歡,自己也快樂的感受。

        4、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽地表達(dá)自己的快樂。

        活動準(zhǔn)備:

        1、課件《快樂的小公雞》。

        2、老牛在田地耕種、青蛙在池塘邊捉蟲、蜜蜂在花叢中采花蜜傳花粉的圖片

        3、老牛、青蛙、蜜蜂、小公雞、公雞爸爸頭飾。

        4、布置田野、池塘、花叢的`背景。

        活動過程:

        一、邊看角色演示邊討論,幼兒初步體驗(yàn)情感。

        1、出示老牛(頭飾)--"我快樂的是老牛,小朋友好"。

        教師以角色口吻引導(dǎo)幼兒討論:你們知道我為什么快樂嗎?

        2、演示青蛙(頭飾)、蜜蜂(頭飾),鼓勵幼兒猜想它們快樂的原因。

        師:小青蛙和蜜蜂都說自己快樂,請你們猜一猜它們?yōu)槭裁纯鞓纺?

        3、出示小公雞(頭飾),引出故事《快樂的小公雞》

        師:"我是一只小公雞,我也想找快樂。"討論:小公雞怎么樣才能找到快樂?

        二、教師有感情講述故事,提問幼兒。

        師:今天我給大家?guī)砉适?<快樂的小公雞>>。

        1、故事里有哪些動物?

        2、小公雞整天沒事干,它心情怎樣?(豐富詞匯:苦惱)

        3、故事講述了一件什么事情?

        4、小公雞找到誰,它們怎樣說?

        三、觀看課件,欣賞故事,讓幼兒感知、理解故事內(nèi)容。

        師:現(xiàn)在,我們一起觀看小電影《快樂的小公雞》。

        1、小公雞跑到田野問誰?

        2、小公雞怎樣問老牛呢?(學(xué)習(xí)句子:爺爺,怎樣才能快樂呢?)

        3、出示圖一:老牛爺爺怎樣回答?(學(xué)習(xí)對話:幫助人們耕種田地,就會快樂了。豐富詞匯:耕種)

        4、小公雞跑的那里問青蛙?

        5、出示圖二:青蛙哥哥怎樣回答呢?(學(xué)習(xí)對話:為莊稼,捉害蟲就會快樂。)

        6、它跑到花叢問誰?

        7、出示圖三:蜜蜂姐姐又是怎樣說的?(學(xué)習(xí)對話:飛來飛去給花兒傳播花粉,就會快樂了。豐富詞匯:傳播)

        8、老牛爺爺、青蛙哥哥、蜜蜂姐姐說的不一樣,小公雞怎樣辦呢?

        9、公雞爸爸怎樣回答小公雞?(學(xué)習(xí)句子:幫助別人,你就會得到快樂。)

        四、引導(dǎo)幼兒大膽猜想小公雞怎樣找到快樂。

        師:小公雞是怎樣找到快樂的?

        五、觀看課件故事結(jié)束部分,理解小公雞快樂的原因。

        師:小公雞怎樣找到快樂呢?(幼兒討論后,提問個別幼兒)師:原來小公雞每天早早起床,為人們報時,它成為一只快樂的小公雞!(豐富詞匯:報時)六、引導(dǎo)幼兒思考其它動物快樂的原因。

        師:老牛爺、青蛙、蜜蜂它們用自己的本領(lǐng)去幫助別人,所以它們快樂,請小朋友想一想,還有那些動物?它們有什么本領(lǐng)去幫助別人,讓自己快樂呢?

        七、教育幼兒,懂得幫助別人是快樂的事。

        師:在生活中,你們怎樣讓自己成為快樂的小朋友呢?(幼兒自由討論,提問幼兒)小結(jié):原來我們經(jīng)常幫助別人,愛勞動,做一位勤勞有愛心的小朋友,就會贏得大家的喜愛,自己也快樂了!

        八、幼兒自由選擇角色邊聽故事,邊故事表演。

        師:等會,請小朋友選擇自己喜歡的頭飾,進(jìn)行故事表演。記住在表演中一定要說出你所扮演角色的對話啊!現(xiàn)在請大家故事表演!

        九、讓幼兒在故事表演中,愉快結(jié)束游戲。

        附故事:快樂的小公雞小公雞整天沒事情做,心里很苦惱,它想:怎樣才能快樂呢?

        它跑到田野里問老牛:"爺爺,怎樣才能快樂呢?"老牛說:"幫助人們耕種田地就快樂了。"它跑到池塘邊問青蛙:"小哥哥,怎樣才能快樂呢?"青蛙說:"為莊稼,捉害蟲就快樂了。"它跑到花叢中問蜜蜂:"小姐姐,怎樣才能快樂呢?"蜜蜂說:"飛來飛去給花兒傳播花粉,就快樂了。"小公雞回到家里問爸爸:"爸爸做什么事最快樂呢?為什么老牛爺爺,青蛙哥哥,蜜蜂姐姐說的不一樣的呢?"爸爸笑著說:"幫助別人你就會得到快樂!"從此,小公雞每天早早起床,和爸爸一起為人們報時,它成為一只快樂的小公雞。

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