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      小班優秀音樂教案《媽媽來抓兔兔》

      時間:2021-08-23 11:31:04 教案 我要投稿

      小班優秀音樂教案《媽媽來抓兔兔》

        作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常要開展教案準備工作,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的小班優秀音樂教案《媽媽來抓兔兔》,僅供參考,大家一起來看看吧。

      小班優秀音樂教案《媽媽來抓兔兔》

        動作建議:

        第1—4小節:雙手做相同的.招手動作:

        第5—8小節:做變成小樹停住不動的動作2次:(之后可創編不同的動作造型停住不動)

        第9小節:雙手做伸手逗媽媽來抓自己的動作。

        第10小節:雙手藏于身后做躲起來的動作。

        活動目標:

        1、在教師的動作示范下,初步感知音樂的節奏和旋律,玩媽媽抓兔兔的游戲時知道躲。

        2、通過情境、預令學會控制身體擺出靜止的小樹造型動作,初步嘗試學唱歌曲。

        3、在教師的引導下嘗試創編出不同造型的靜止動作,體驗游戲的緊張和快樂。

        活動準備:

        1、剪輯好的音樂、兔子手偶1個。

        2、半圓形座位擺放。

        活動過程:

        1、故事導入,引起幼兒興趣,幫助幼兒初步熟悉游戲情節。

        師:兔媽媽和小兔兔在草地上玩游戲,他們是怎么玩的呢7有段音樂也說了這個事情,我們一起來看聽一聽,看一看。

        2、教師跟著音樂做動作,引導幼兒完整欣賞音樂,初步了解音樂的結構和動作。

        (1)教師隨樂完整做動作。

        (2)教師再次隨樂完整做動作,引導幼兒知道兔媽媽來抓兔兔時,要變成一棵靜止的小樹。

        3、教師帶領幼兒完整做動作。

        (1)教師邊念兒歌邊引導幼兒練習變小樹的動作。(變,變,變小樹)

        (2)教師帶領幼兒隨樂練習變小樹的動作。

        (3)引導幼兒邊學說“媽媽來呀,媽媽來呀”,邊練習逗媽媽的動作。

        4、完整聽音樂玩游戲并學唱歌曲。

        (1)師:小兔兔們真能干,我們要去草地上玩嘍!

        (2)引導幼兒遷移已有經驗,在“變小樹”時變出其他的動作造型。

        (3)鼓勵幼兒邊唱歌邊玩游戲。

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