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      小班教案 | 大班語言:我最愛祖國

      時間:2021-08-23 12:21:39 教案 我要投稿

      小班教案 | 大班語言:我最愛祖國

        作為一名優秀的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的小班教案 | 大班語言:我最愛祖國,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小班教案

        一、活動背景

        愛祖國教育是一個常教常新的內容。隨著年齡的增長,幼兒知識面的擴展他們對祖國的認識越來越多,對祖國的情感也日益加強。為此,我設計了此活動,旨在通過詩歌幫助幼兒進一步增強對祖國的熱愛之情,培養幼兒的`語言表達能力,增強自己已經長大的自豪感情。

        二、活動目標

        1、能理解詩歌內容,看圖標有感情地朗誦詩歌。

        2、能用完整的語句表達自己對祖國的認識。

        3、熱愛家鄉,熱愛祖國,體驗成長的快樂。

        活動重點能理解詩歌內容,學會朗誦

        活動難點看圖標有感情地朗誦詩歌

        三、活動

        掛圖

        四、活動過程

        一、以談話方式,引導活動

        1、師:小朋友,你們現在上什么班?(大班指大圖標)去年呢?(中班),你們剛剛進幼兒園的時候呢?(小班指小圖標)

        2、師:從小長這么大,你最喜歡誰?你最喜歡什么?

        3、師小結:哦,我們每個人都有自己最喜愛的人和喜歡的東西。

        二、初步理解詩歌

        1、教師有感情朗讀第一遍。

        師:老師還認識一個和你們一樣大的小朋友,讓我們來看看這個小朋友他最愛誰?最喜歡什么?

        2、引導幼兒觀察圖片,你們覺得他最愛誰?最喜歡什么?

        3、師:他想的是不是和你猜的一樣呢?我們來聽聽他是怎么說的。(師講述兒歌)

        提問:你聽到了什么?

        4、教師有感情朗讀第二遍。

        師:那爸爸媽媽還有老師問了我什么?我又是怎么回答的?我們再來聽一遍。

        提問:小班的時候,媽媽問了我什么?我又是怎么說的?

        中班的時候,爸爸問了我什么?我又是怎么說的?

        現在我上大班了,又是怎么回答的?

        5、師小結:把這些好聽動話連在一起就成了一首好聽的兒歌。名字叫《我最愛祖國》

        三、邊看圖標,變朗誦

        1、師:下面我們就完整地來講一講(師邊指圖邊朗誦)。

        2、分角色朗誦。

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