中班語言：詩歌《春雨》

時(shí)間：2021-08-23 13:18:05 教案我要投稿

中班語言：詩歌《春雨》

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的詩歌吧，詩歌具有音韻和諧，節(jié)奏鮮明，讀起來朗朗上口的特點(diǎn)。那什么樣的詩歌才是大家都稱贊的呢？以下是小編為大家收集的中班語言：詩歌《春雨》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中班語言：詩歌《春雨》

　　活動目標(biāo)：

　　1、感受春天的氣息，萌發(fā)對春天的熱愛之情。

　　2、引導(dǎo)幼兒聲音響亮，有感情朗誦詩歌，嘗試仿編詩歌。

　　3、引導(dǎo)幼兒理解詩歌內(nèi)容，知道春雨可以幫助植物發(fā)芽、生長。

　　重點(diǎn)：能有感情的朗誦詩歌，聲音洪亮。

　　難點(diǎn)：理解詩歌內(nèi)容，嘗試仿編詩歌。

　　活動準(zhǔn)備：

　　活動前幼兒已有過觀察春天雨季特征和該季節(jié)植物生長特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)。

　　PPT課件《春雨》；種子、梨樹、麥苗、小朋友頭飾若干；輕音樂。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　教師以談話的方式引導(dǎo)幼兒談?wù)摯禾欤ぐl(fā)幼兒對活動的興趣。

　　現(xiàn)在是什么季節(jié)了？你覺得春天是什么樣子的？

　　春天來了，植物會起什么樣的變化？春天到了，你們聽：滴答，滴答，怎么啦？春天的雨我們把它稱為《春雨》。

　　二、基本部分

　　1、教師播放PPT《春雨》課件，引導(dǎo)幼兒欣賞感受詩歌的美，并以提問的`方式幫助幼兒理解詩歌的內(nèi)容。

　　詩歌中說春雨落到了哪里？種子說什么？梨樹說什么？麥苗說什么？小朋友說什么？

　　2、播放輕音樂，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行朗誦詩歌，渲染詩歌的美好意境，啟發(fā)幼兒想象春雨的美麗景象。

　　3、教師引導(dǎo)幼兒自由扮演種子、梨樹、麥苗、小朋友中的角色，以游戲的形式鞏固加深幼兒對詩歌的認(rèn)識。

　　1）"我們來玩?zhèn)€游戲，老師當(dāng)春雨，我來問，你們來答。誰要當(dāng)種子？誰想當(dāng)梨樹？……"

　　2）師："春雨落到種子、梨樹、麥苗身上，他們心里會感覺怎樣？"

　　三、結(jié)束部分

　　活動結(jié)束，教師進(jìn)行總結(jié)，給幼兒留下一個(gè)對春天完整的印象。

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