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      小班語(yǔ)言教案《在澡堂里認(rèn)識(shí)身體》

      時(shí)間:2021-08-23 13:23:13 教案 我要投稿

      小班語(yǔ)言教案《在澡堂里認(rèn)識(shí)身體》

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就有可能用到教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?下面是小編精心整理的小班語(yǔ)言教案《在澡堂里認(rèn)識(shí)身體》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      小班語(yǔ)言教案《在澡堂里認(rèn)識(shí)身體》

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、觀察閱讀圖畫(huà)故事,感知認(rèn)識(shí)身體各個(gè)部位的名稱。

        2、隨著音樂(lè)有節(jié)奏地用語(yǔ)言講述故事中重復(fù)的象聲詞,并用身體動(dòng)作表現(xiàn)洗澡情景。

        3、能一頁(yè)一頁(yè)地翻閱圖畫(huà)書(shū),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。

        2、音樂(lè)磁帶《洗刷刷》和錄音機(jī)一臺(tái)。

        3、幼兒欣賞過(guò)《洗刷刷》音樂(lè)。

        4、實(shí)物展示儀、電視機(jī)一臺(tái)。

        活動(dòng)過(guò)程

        一、通過(guò)語(yǔ)言,引出閱讀活動(dòng)。

        師:小朋友,你洗澡嗎?你在哪里洗澡?你和誰(shuí)在一洗澡?你們是怎么洗澡的?

        師:今天,我們一起來(lái)讀一篇有趣的圖畫(huà)故事《在澡堂里認(rèn)識(shí)自己》。

        二、幼兒閱讀圖畫(huà)書(shū)。

        1、出示幼兒用書(shū),引導(dǎo)幼兒打開(kāi)相應(yīng)的畫(huà)面,提醒幼兒一頁(yè)一頁(yè)地翻閱畫(huà)面。

        2、教師關(guān)注幼兒閱讀,并與個(gè)別幼兒進(jìn)行交流。

        3、師:圖畫(huà)書(shū)一里有誰(shuí)?講了什么故事?

        三、師生共同閱讀幼兒用書(shū)。

        教師用實(shí)物展示儀放大幼兒用書(shū)帶領(lǐng)幼兒一頁(yè)一頁(yè)地翻閱畫(huà)面,并用象聲詞表達(dá)洗澡時(shí)發(fā)出的聲音。

        四、表演故事中的洗澡動(dòng)作,講述洗澡發(fā)出的聲音。

        1、教師帶領(lǐng)幼兒看圖完整呢感地閱讀故事。

        2、教師熊爸爸和小熊在一起洗澡,他們洗了那些地方?是怎樣洗的?發(fā)出了什么聲音?

        3、啟發(fā)幼兒用身體動(dòng)作模仿故事中洗澡的情景,引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊重復(fù)講述象聲詞2—4遍。

        4、啟發(fā)幼兒想一想,說(shuō)一說(shuō):你家里洗澡的時(shí)候,最喜歡洗什么地方?洗澡的時(shí)候發(fā)出什么聲音?

        五、音樂(lè)活動(dòng):洗刷刷。

        1、師:小熊個(gè)爸爸在一起洗澡,真好玩呀!小朋友我們大家在一起洗澡玩好嗎?

        2、播放《洗刷刷》音樂(lè),讓幼兒自己找個(gè)空地方,隨著歡快的音樂(lè)節(jié)奏,自己洗澡或和同伴相互洗澡,鼓勵(lì)幼兒清晰身體的不同地方,感知洗澡的`樂(lè)趣。

        活動(dòng)延伸

        準(zhǔn)備中我還畫(huà)了熊爸爸和熊寶寶的圖。

        活動(dòng)以熊爸爸和熊寶寶出去活動(dòng)后出汗了為開(kāi)始,引起幼兒的興趣。

        活動(dòng)反思

        活動(dòng)中通過(guò)學(xué)習(xí)熊爸爸和熊寶寶洗澡,并用象聲詞發(fā)出洗澡的聲音,讓幼兒更感興趣,幼兒學(xué)起來(lái)也容易記住,在不知不覺(jué)中知道自己身上的各個(gè)部位。活動(dòng)中還讓幼兒學(xué)熊爸爸和熊寶寶洗澡,并邊洗澡邊嘴巴發(fā)出象聲詞。最后讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)一起洗澡,讓幼兒進(jìn)一步感知洗澡的樂(lè)趣。

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