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      中班數(shù)學(xué)游戲教案《圖圖家請(qǐng)客》

      時(shí)間:2021-08-23 16:26:53 教案 我要投稿

      中班數(shù)學(xué)游戲教案《圖圖家請(qǐng)客》

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的中班數(shù)學(xué)游戲教案《圖圖家請(qǐng)客》,歡迎大家分享。

      中班數(shù)學(xué)游戲教案《圖圖家請(qǐng)客》

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、體驗(yàn)“數(shù)數(shù)”的樂趣,感受幫助他人的快樂。

        2、能夠根據(jù)物品不同的呈現(xiàn)方式選擇合適的數(shù)數(shù)方法。

        3、在“清點(diǎn)食物”的過程中學(xué)習(xí)封閉數(shù)數(shù),獲得封閉數(shù)數(shù)的多種方法。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        獲得封閉數(shù)數(shù)的多種方法。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        根據(jù)物品不同的呈現(xiàn)方式選擇合適的'數(shù)數(shù)方法。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        PPT課件、記號(hào)筆、操作紙。

        活動(dòng)過程

        一、情景導(dǎo)入

        師:圖圖家要請(qǐng)客,圖圖媽媽準(zhǔn)備了許多好吃的東西,我們來幫他們數(shù)一數(shù)吧!

        二、清點(diǎn)食物

        (一)數(shù)梨

        1、數(shù)數(shù)。

        圖圖家準(zhǔn)備了多少梨招待客人?

        2、老師數(shù)出來比你們多!(教師演示錯(cuò)誤的數(shù)數(shù)方法)我數(shù)的方法對(duì)嗎?怎么不對(duì)?

        小結(jié):記住第一個(gè)數(shù)的,數(shù)一圈,數(shù)過的不要重復(fù)數(shù)。

        (二)數(shù)蘋果(10個(gè)蘋果)。

        1、圖圖媽媽還準(zhǔn)備了許多蘋果,這些蘋果有什么不一樣?

        2、圖圖媽媽準(zhǔn)備了幾個(gè)蘋果?你是從哪個(gè)開始數(shù)的?

        小結(jié):找出最特別的作為第一個(gè),開始數(shù),數(shù)過的不要重復(fù)數(shù)。

        (三)數(shù)糖果

        1、出示糖果,請(qǐng)你幫圖圖媽媽數(shù)數(shù)有多少顆糖。

        2、請(qǐng)兩個(gè)小朋友數(shù)數(shù)糖果罐里共有幾顆糖,并讓他們介紹一下自己是怎么數(shù)的。

        3、驗(yàn)證:到底是幾顆糖,一起來數(shù)數(shù)。

        小結(jié):沒有特征的時(shí)候,我們可以自己給他做上標(biāo)記,然后開始數(shù),第一個(gè)數(shù)過了不要重復(fù)數(shù)。

        三、幼兒操作活動(dòng)

        (一)操作活動(dòng)。

        師:客人都快要來了,可是還有好多東西沒數(shù)呢!請(qǐng)大家一起幫忙數(shù)一下吧!在數(shù)的時(shí)候,你可能會(huì)忘記哪個(gè)是你第一個(gè)數(shù)的,(出示做標(biāo)記材料:超輕黏土、記號(hào)筆、印章)這些東西可以怎么用,就能讓你記得第一個(gè)數(shù)的東西?

        幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

        鼓勵(lì)幼兒間相互交流數(shù)數(shù)的方法,學(xué)習(xí)一下別人的方法再數(shù),數(shù)出的結(jié)果一樣嗎?

        (二)交流。

        師:一樣的東西怎么數(shù)出來不一樣的數(shù)量呢?請(qǐng)幼兒演示各自數(shù)數(shù)的方法。

        答案揭曉:正確的數(shù)量在食物的下方,請(qǐng)撕開雙面膠,看看,和你數(shù)出的數(shù)量一樣嗎?

        四、情景——客人來了

        師:“叮咚”門鈴響了,客人們來了,看看有誰(shuí)來做客了?總共來了幾位客人?(10位)

        師:10位客人,每樣?xùn)|西得準(zhǔn)備幾份呢?(10份)

        師:看看,什么東西是正好10份的?什么東西是少10份的?再添上多少就變成10份了?

        五、結(jié)束活動(dòng)

        今天你們幫了圖圖家一個(gè)大忙,現(xiàn)在,請(qǐng)你們帶著這些好吃的東西分享給其他班里的小朋友吧!

        活動(dòng)延伸:

        將材料投放到區(qū)角中供幼兒繼續(xù)討論、探索。

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