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      幼兒園中班科學活動教案《神奇的靜電》

      時間:2021-08-23 16:30:25 教案 我要投稿

      幼兒園中班科學活動教案《神奇的靜電》

        作為一名默默奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園中班科學活動教案《神奇的靜電》,歡迎大家分享。

      幼兒園中班科學活動教案《神奇的靜電》

        一、活動目標:

        1有觀察探究靜電的興趣

        2在靜電游戲的操作過程中,運用自己的感官,感知靜電現(xiàn)象。

        3.了解不同材質(zhì)的物體能否產(chǎn)生的靜電現(xiàn)象。

        二、活動準備:

        物質(zhì)準備:塑料尺子、人形紙片、碎紙屑、毛線、木筷、塑料筆、塑料袋、鐵勺、蠟燭記錄卡。

        經(jīng)驗準備:幼兒接觸過靜電現(xiàn)象,

        三、活動過程:

        (一)魔術《紙娃娃站起來》

        1.出示人形紙片,教師拿起塑料尺子悄悄在身后與塑料袋摩擦,并對幼兒說:"老師會變魔術,能用一把尺子就讓紙娃娃站起來"。

        變前師:老師會變魔術,能用一把尺子就讓紙娃娃站起來。

        2.教師示范后,幼兒動手操作并說一說自己是否成功。

        (二)初步感知靜電現(xiàn)象

        1.教師再次演示魔術(拿出塑料袋),幼兒仔細觀察并說一說教師做了什么動作。

        變后師:"現(xiàn)在老師再把這個小魔術做一遍,請你們仔細觀察老師做了什么動作"。

        2.幼兒動手嘗試,與同伴交流自己是否成功。教師在幼兒操作過程中提醒幼兒注意摩擦力度。

        3.幼兒談一談自己的成功經(jīng)驗(怎樣摩擦,力度多少)

        4.教師簡單小結(jié):因為尺子和塑料袋經(jīng)過摩擦它們產(chǎn)生了靜電,靜電將紙娃娃吸了起來。

        (三)大膽猜想

        1.出示豐富的操作材料,鼓勵幼兒大膽猜想哪些物品摩擦后會起靜電(能夠吸起小紙屑和碎毛線),啟發(fā)幼兒發(fā)散思維。

        師:想想你日常生活中看到的和接觸到的,大家猜一猜這些東西哪些能在摩擦之后吸起小紙屑和碎毛線呢?

        2.幼兒自己猜想,將猜想結(jié)果記錄在記錄卡上。

        (四)嘗試操作

        師:請你試一試玩一玩,等一會兒告訴大家你的猜想對不對。

        1.幼兒動手操作,把木筷、塑料尺、塑料筆、鐵勺、蠟燭分別和塑料袋摩擦,然后吸桌面上的碎毛線、碎紙屑,把操作結(jié)果記錄在記錄卡上,驗證猜想結(jié)果。

        2.個別幼兒說一說猜想與操作的.不同,并進行示范操作。

        (五)生活中的靜電現(xiàn)象

        啟發(fā)幼兒說出生活中見到的各種靜電現(xiàn)象,

        如:塑料梳子梳頭發(fā)時,頭發(fā)會飄起來;穿化纖衣服脫時會有聲音,黑暗中會發(fā)現(xiàn)小火花;天氣干燥時,長時間走路,由于摩擦會產(chǎn)生靜電,衣服會和身體粘在一起;有時人與人在接觸的剎那會被對方電到等等。

        (六)ppt:靜電的自述

        我的名字叫靜電,大自然里到處都有我的存在。從一粒灰塵在空中飄蕩,到震天動地的電閃雷鳴,都有我靜電的作用,平時我很安靜,人們不容易注意到我,可是當兩個物體摩擦的時候,人們就會發(fā)現(xiàn)我了。除了塑料小棒摩擦塑料袋可以吸起紙屑、平時小朋友梳頭的時候有時會感到頭發(fā)跟著梳子飄了起來,那也是我在和小朋友開玩笑,另外,我最喜歡干燥的環(huán)境。在空氣干燥的冬天,有時小朋友的手和別人猛的一碰,會感到被電了一下,還有小朋友晚上脫毛衣的時候會聽到"滋拉滋拉"的聲音,關了燈還能看到亮光,那也是我。現(xiàn)在你們認識我了吧。

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