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      幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案《動(dòng)物的花花衣》

      時(shí)間:2021-08-23 16:32:14 教案 我要投稿

      幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案《動(dòng)物的花花衣》

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案《動(dòng)物的花花衣》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案《動(dòng)物的花花衣》

        設(shè)計(jì)思路:

        近階段我們開展了《動(dòng)物的花花衣》主題,幼兒對(duì)斑點(diǎn)狗、斑馬、奶牛、長(zhǎng)頸鹿、熊貓等小動(dòng)物都非常感興趣,且大部分都有到動(dòng)物園參觀的經(jīng)驗(yàn),孩子們能區(qū)分這些動(dòng)物的外觀輪廓,但在區(qū)分相似皮毛的動(dòng)物上還有些難度。在教室美術(shù)區(qū)中我們也創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的環(huán)境,創(chuàng)設(shè)了動(dòng)物園的場(chǎng)景,提供相關(guān)圖片引起孩子們對(duì)這些動(dòng)物的皮毛的關(guān)注和興趣,提供一些剪剪貼貼的材料讓孩子們給這些動(dòng)物“穿”上花花衣,但我發(fā)現(xiàn)只有極個(gè)別的孩子能清楚明了地區(qū)分斑點(diǎn)狗、斑馬、奶牛、長(zhǎng)頸鹿的花紋圖案,其他的孩子對(duì)這些動(dòng)物的皮毛容易混淆。因此,我設(shè)計(jì)了《動(dòng)物的花花衣》的美術(shù)活動(dòng)。旨在通過說說、猜猜、做做的情景中,幫助幼兒區(qū)分動(dòng)物皮毛的特征,提高幼兒的動(dòng)手操作能力,同時(shí)讓幼兒感到幫助動(dòng)物的快樂。以小故事串聯(lián),以多媒體加以輔助的設(shè)計(jì)安排也使活動(dòng)更具游戲性,更符合小班孩子的特征,多角度多層次讓幼兒了解不同動(dòng)物的皮毛及特征。

        內(nèi)容與要求:

        1、在說說、猜猜、做做的情景中,區(qū)分動(dòng)物皮毛的特征。

        2、嘗試給動(dòng)物制作花花衣,體驗(yàn)幫助他人的快樂。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        小動(dòng)物(斑點(diǎn)狗、斑馬、奶牛)、膠棒、貼紙、PPT。

        活動(dòng)重難點(diǎn)

        區(qū)分不同動(dòng)物的皮毛特征。

        活動(dòng)過程:

        一、情景導(dǎo)入

        師:小朋友們,你們知道嗎圣誕節(jié)就要來了,有三個(gè)動(dòng)物小朋友邀請(qǐng)我們?nèi)⒓铀麄兊氖フQ舞會(huì),你們想去嗎?好的,那我們一起出發(fā)吧!你們看到了什么呀,那我們一起來猜一猜都是哪些動(dòng)物的家吧!我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線索,我們可以根據(jù)動(dòng)物的衣服來猜一猜!(播放PPT)

        二、看看、猜猜

        1、(在窗口露出一塊皮毛)用“猜猜我是誰”引出斑點(diǎn)狗。

        提問:斑點(diǎn)狗身上的花紋是怎么樣的?(一點(diǎn)一點(diǎn))像什么?

        小結(jié):斑點(diǎn)狗身上的'花紋是一點(diǎn)一點(diǎn)的。

        2、謎語:像馬不是馬,身穿花花衣,一條一條真有趣。

        提問:小斑馬身上的花紋是怎么樣的?像什么?

        小結(jié):斑馬身上的花紋是一條一條的。

        (播放牛的叫聲)用“聽聽我是誰”引出奶牛。

        提問:奶牛身上的花紋是怎么樣的?(一塊一塊)像什么?

        小結(jié):奶牛身上的花紋是一塊一塊的。

        三、制作、體驗(yàn)

        1、師:我們一起把小動(dòng)物從屋子里請(qǐng)出來好嗎?咦?我們要去參加舞會(huì)了這些小動(dòng)物怎么衣服都還沒穿好呀!

        我們一起來給這些小動(dòng)物穿上好看的衣服,然后一起去參加舞會(huì)吧!

        2、師:斑點(diǎn)狗給你穿上一點(diǎn)一點(diǎn)的衣服,小斑馬給你穿上一條一條的衣服,奶牛給你穿上一塊一塊像云朵形狀的衣服!請(qǐng)小朋友們自己找一個(gè)動(dòng)物好朋友,動(dòng)動(dòng)小手給他穿上好看的衣服吧!

        3、幼兒選擇一種動(dòng)物進(jìn)行操作。

        四、交流、分享

        1、師:小朋友們把你們穿好衣服的小動(dòng)物們請(qǐng)到舞臺(tái)上來吧!讓他們一起快樂地跟著音樂跳舞吧!

        2、在音樂聲中,幼兒與小動(dòng)物們一起跳舞,感受節(jié)日的快樂。

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