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      中班上學期安全教案《獨自在家時》

      時間:2021-08-23 17:10:23 教案 我要投稿

      中班上學期安全教案《獨自在家時》

        作為一名老師,通常需要準備好一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的中班上學期安全教案《獨自在家時》,僅供參考,大家一起來看看吧。

      中班上學期安全教案《獨自在家時》

        活動目標:

        1、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神,激發(fā)其自信心。

        2、提高幼兒在危機時刻的自我保護能力。

        3、引導幼兒了解獨自在家時的自我保護方法,能運用較完整的`語言表達自己的想法。

        活動準備:

        情景表演所用的道具,排練情景表演。

        活動過程:

        一、導入

        以請幼兒觀看表演的口吻,引起幼兒的興趣。

        小朋友,爸爸媽媽不在家,你自己在家時,要注意哪些事情呢?

        今天劉請小朋友觀看小節(jié)目,看過后,你就會找到答案。

        二、展開

        1、幼兒觀看情景表演《獨自在家》,老師進行旁白。

        提問:剛才,你看到了什么事情?""亮亮是不是勇敢的孩子?為什么?"教師:亮亮到底是不是勇敢的孩子,他的勇敢表現(xiàn)在什么地方?

        請小朋友再觀看一遍表演。

        2、請幼兒再觀表演老師重點講述能表現(xiàn)亮亮勇敢的地方。

        提問:

        ——亮亮一個人在家時,為預(yù)防大灰狼,都做了哪些準備?

        ——當他聽到"嘀嘀嗒嗒"聲音時,他又是怎么做的?

        ——亮亮到底是不是勇敢的孩子?為什么?"小結(jié):亮亮獨自在家,想了許多辦法克服困難,真是一個勇敢聰明的好孩子。

        3、教師與幼兒一起討論"和亮亮比一比,你有沒有獨自在家呆過?獨自在家時感受如何?你認為自己勇敢嗎?"

        4、請幼兒自由結(jié)伴互相討論:獨自在家時可以干什么?如果陌生人敲門、有電話找爸爸媽媽、突然停電等情況發(fā)生,該怎么辦?

        5、請幼兒共同為獨自在家時出點子,想辦法。

        老師設(shè)計幾種情景,請幼兒來表演。

        如:陌生人敲門、來電話了、下雨了等,讓幼兒充分體驗生活是錯綜復(fù)雜的,要學會自我保護自己,勇敢的面對困難,做一個真正勇敢的孩子。

        三、結(jié)束

        表揚課堂上積極與老師互動的孩子,頒發(fā)小獎品,激發(fā)幼兒下次參與活動的興趣與信心。

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