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      大班主題活動:有趣的根雕

      時間:2021-08-23 17:22:54 教案 我要投稿

      大班主題活動:有趣的根雕

        活動目標

        1、欣賞根雕作品,感受根雕藝術之美。

        2、體會根雕藝人“化腐朽為神奇”“變廢為寶”的智慧,提高環保藝術和創新藝術。

        3、大膽嘗試變廢為寶,提高動手操作能力。

        活動準備

        根雕制作視頻、幼兒用書《樹根的藝術》、幼兒收集的枯樹枝、樹葉、廢舊物品、剪刀、膠水、膠布、畫筆等。

        活動過程

        一、觀看根雕制作視頻,感受根雕的神奇魅力。

        出示根雕制作視頻中未制作前的圖片,讓幼兒猜猜是什么?它像什么?

        播放根雕制作視頻,感受根雕藝人將樹根“化腐朽為神奇”的魅力。

        師:小朋友,一根普通的樹根,在藝術家的手里就變成了一件精美的作品,是不是很神奇呢?

        教師小結:這門神奇的藝術叫根雕,是用樹根(包括樹身、樹瘤、竹根等)根據它原來的形狀,經過加工創作出人物、動物、器物等藝術形象的作品。

        二、欣賞根雕作品,感受根雕藝術之美。

        出示根雕圖片,請幼兒欣賞。

        這些作品都是用什么做的?你覺得它們美嗎?美在哪?

        這些聰明的藝人能把丑陋的、奇怪的、沒用的樹根變成美麗的藝術品。小朋友可以怎樣向藝人學習呢?

        師:根雕藝術源于我們中國,有著悠久的歷史,它是我國藝人善于“化腐朽為神奇”的智慧的結晶,是我們中國人的驕傲。小朋友可以學習他們“化腐朽為神奇”的智慧,把廢舊物品善加利用,變廢為寶哦。

        三、集體創作,嘗試變廢為寶。

        師:由于樹根比較難收集,所以,我們用收集的樹葉、樹枝和廢舊物品進行手工制作,請你想想這些物品可以怎樣組合,變成一個新的作品呢?

        教師巡視指導,鼓勵幼兒制作與其他幼兒不同的作品,并提示幼兒注意安全。

        四、作品展示。

        將幼兒作品展示出來,鼓勵幼兒相互介紹,并說說自己制作的'內容和制作過程。

        區角活動

        美工區:投放樹枝、樹葉、廢舊物品讓幼兒進行手工制作。

        科學區:投放根雕原型與作品的圖片,讓幼兒進行配對。

        環境創設

        教師打印一些具有代表性的根雕圖片,張貼在主題墻內,供幼兒欣賞。

        家園共育

        1、有根雕藏品的家庭,可以引導幼兒欣賞。

        2、家長可以帶幼兒去欣賞一些民間根雕藝人的根雕作品,開拓視野。

        隨機教育

        美是多種多樣的,各種藝術都有自己的特色。日常引導幼兒去發現美,欣賞不同的美。

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