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      小班數(shù)學活動小猴賣桃教案

      時間:2021-08-23 18:22:06 教案 我要投稿

      小班數(shù)學活動小猴賣桃教案

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的小班數(shù)學活動小猴賣桃教案,歡迎大家分享。

      小班數(shù)學活動小猴賣桃教案

        活動目標:

        1、理解減法的含義,掌握5以內(nèi)數(shù)的減法運算。

        2、對創(chuàng)編應(yīng)用題感興趣,學習創(chuàng)編減法應(yīng)用題。

        3、發(fā)展語言表達能力和邏輯思維能力。

        4、引導幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學活動的樂趣。

        5、讓幼兒懂得簡單的數(shù)學道理。

        活動準備:

        教學課件、一元人民幣、購物籃、糖果、水果若干、算是卡片若干。

        活動重點難點:

        活動重點:知道減法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu),理解減法的含義。

        活動難點:自編5以內(nèi)數(shù)的減法應(yīng)用題。

        活動過程:

        1、師幼問好

        2、問答游戲

        復習5以內(nèi)數(shù)的加法。

        1+1=?2+2=?

        2+3=?1+4=?

        教師小結(jié):孩子們真厲害啊!剛剛我們算的都是加法題,今天于老師和小朋友一起學習減法題。

        3、小猴賣桃

        引導幼兒學習2——4的減法,理解減法的含義,學習創(chuàng)編應(yīng)用題。

        (1)出示課件,學習2的減法。

        師:猴媽媽有三個猴寶寶。老大拿了兩個桃子到市場上去賣,賣掉了一個,老大還剩下幾個桃子?(一個)。

        師:小猴子的桃子比原來的多了還是少了?(少了)。

        教師小結(jié):像這種,變少了的題,就要用減法來計算。

        (2)教師引導幼兒嘗試創(chuàng)編應(yīng)用題,并解答。

        師:誰可以用自己的話,把大猴子賣桃子的事情說一遍?

        師:最后剩下幾個,不要告訴大家,把大猴子賣桃子的事情編成一個問題,考考大家。誰可以?

        師:在小籃子里有很多算式,請你找出能解答這個問題的算式,擺在桌子上。

        (3)用同樣的'方法學習3以內(nèi)和4以內(nèi)數(shù)的減法,并嘗試創(chuàng)編應(yīng)用題、解答。

        5、游戲“開心購物”。

        (1)幼兒分組,介紹游戲規(guī)則。

        師:購物組小朋友每人有5元錢,超市組小朋友每人有5件商品。每一元錢可以買到一件商品。購物組的小朋友要用錢買商品,但是不能把錢都花光。超市組的小朋友要賣商品,但不能把商品都賣光。

        幼兒購物,教師指導。

        (2)幼兒介紹自己購物和出售情況,并創(chuàng)編應(yīng)用題和解答。

        師:購物組(超市組)小朋友,誰來說說自己的購物(出售)情況?可以把它變成一個問題考考超市組(購物組)的小朋友嗎?

        師:超市組(購物組)的小朋友可以解答嗎?

        (3)引導幼兒發(fā)現(xiàn)互補規(guī)律。

        師:這里是小朋友購物和出售的算式題。請小朋友仔細觀察,四個算式的減數(shù)有什么規(guī)律?得數(shù)有什么規(guī)律?

        教師小結(jié):減數(shù)越來越大,得數(shù)越來越小。這就是算式中的互補規(guī)律。

        6、結(jié)束活動

        師:剛才小朋友用錢買的商品。錢上面有很多細菌,活動結(jié)束了,咱們和評委老師說再見,回活動室洗洗手。

        活動延伸:

        幼兒閱讀幼兒用書,鞏固練習。

        活動反思:

        利用這次活動足進幼兒的快速能力和集體合作能力,培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活。如果我重新上這節(jié)課我會把幼兒帶到園內(nèi)在外面進行游戲。這節(jié)課上幼兒的積極性很好還有很好的配合這節(jié)課的完成。

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