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      小班優秀數學教案《和寶寶一起釣魚》

      時間:2021-08-23 18:23:32 教案 我要投稿

      小班優秀數學教案《和寶寶一起釣魚》

        作為一位杰出的教職工,有必要進行細致的教案準備工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編整理的小班優秀數學教案《和寶寶一起釣魚》,歡迎大家分享。

      小班優秀數學教案《和寶寶一起釣魚》

        活動目標

        1、在游戲情境中,正確區分紅、綠、黃、藍四種顏色,并按顏色進行歸類。

        2、愉快地參與游戲活動,體驗師幼共同活動的快樂。

        活動準備

        1、紅綠黃藍四種顏色的魚若干。紅綠黃藍四種顏色的釣魚棒、筐子若干

        2、紅綠黃藍四種顏色的曬魚架若干。紅綠黃藍四種顏色的汽車若干。

        3、布置好池塘的場景,墊子若干。

        活動過程

        一、開汽車入場,鞏固對紅、綠、黃、藍四種顏色的認識。

        (一)開汽車。

        “寶寶們,今天老師帶你們去釣魚好嗎?”

        1、我們要開著汽車去。先看看,老師的汽車是什么顏色的呀?

        2、你的汽車是什么顏色的呀?(個別提問)好了,我們出發吧!

        (二)停汽車

        1、池塘到了,我們把汽車聽到停車場去好嗎?老師的汽車是什么顏色的`呀?,我應該停在哪個停車場

        里呀?(紅汽車停在紅色停車場)

        2、寶寶們的汽車是什么顏色的?應該停在哪里呢,快去找一找吧。

        小結:紅汽車停在紅色停車場。

        二、寶寶釣魚。

        (一)和寶寶一起釣魚

        1、汽車停好啦,我們輕輕地走到池塘邊,可以蹲下來看一看,池塘里有什么呀?有多少呀?(許多魚)

        2、引導幼兒觀察池塘里的魚的顏色

        問:有些什么顏色的魚呢?

        小結:有紅色的、黃色的、藍色的、綠色的魚,那我們每種顏色的都來釣一條好嗎?

        3、老師和寶寶一起釣魚。(魚兒都釣完了,我們把魚竿來交給老師)

        (二)寶寶整理魚。

        1、請寶寶找和籮筐相同顏色一樣的墊子坐下來。

        2、把魚排排隊、數一數

        我們把魚拿出來排排隊、數一數,你釣到了幾條魚?(個別提問)

        3、引導幼兒說說自己釣到的魚的顏色。(互相、集體交流)

        (1)拿一條魚舉起來,有沒有誰和老師釣了一樣顏色的魚?是什么顏色的?大聲地告訴大家,你釣到了一條什么顏色的魚。

        (2)這是什么顏色的魚?有誰釣的魚是和它一樣顏色的?(我釣到了一條什么顏色的魚)

        (3)你還釣到什么顏色魚?(請一個幼兒說一說)有誰和她釣的魚是一樣顏色的?小結:我釣到了一條什么顏色的魚。

        (4)還有一種是什么顏色的魚?我釣到了一條什么顏色的魚。

        三、寶寶曬魚。

        1、引導幼兒觀察曬魚的架子有哪些顏色。

        今天我們釣了這么多魚,吃不完,我們把它們曬起來。看這是什么顏色的夾子?那它應該夾什么顏色的魚呢?(紅夾子夾紅色的魚)

        2、那其他夾子應該夾什么顏色的魚呢?(個別提問,小結:黃色的夾子夾黃色的魚,藍夾子夾藍色的魚,綠夾子夾綠色的魚)

        3、寶寶曬魚:

        讓我們把魚兒都曬起來吧!

        要求:

        (1)魚兒是什么顏色的,就要曬到相同顏色的架子上。

        (2)曬完魚,把籮筐放在大籮筐里,去坐下來。

        4、檢查

        來看看,你有沒有發現什么?

        四、開著汽車回家

        寶寶們,今天釣魚開心嗎?那我們下次再來釣魚好嗎?開著汽車回家咯!

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