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      小班教案 | 小班科學(xué)活動:《蜜蜂嗡嗡》

      時間:2021-08-23 18:49:39 教案 我要投稿

      小班教案 | 小班科學(xué)活動:《蜜蜂嗡嗡》

        作為一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家整理的小班教案 | 小班科學(xué)活動:《蜜蜂嗡嗡》,歡迎閱讀與收藏。

      小班教案

        活動目標(biāo)

       。ㄒ唬┌l(fā)現(xiàn)蜜蜂扇動翅膀會飛的現(xiàn)象。

        (二)愿意大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

        活動重難點

        (一)重點:觀察蜜蜂翅膀的扇動。

        (二)難點:能大膽地表達(dá)自己的觀察結(jié)果。

        活動準(zhǔn)備

        (一)收集一段蜜蜂飛舞的視頻影像(能展現(xiàn)蜜蜂停駐一飛舞一停駐的過程)。

       。ǘ┖、蜻蜓、知了、瓢蟲飛舞的圖片或照片。

       。ㄈ┯變河脮5冊第8~9頁。

        (四)掛圖《蜜蜂嗡嗡》。

        活動過程

        (一)小蜜蜂飛飛。

        1、欣賞視頻(靜音播放),感知蜜蜂的飛舞。

        師:你知道飛來飛去的是什么嗎?

        師:蜜蜂的個子和蝴蝶比,看起來長得怎樣?它是用什么飛起來的?

       。ǘ┬∶鄯湮宋。

        1、結(jié)合掛圖,初步發(fā)現(xiàn)蜜蜂飛舞時翅膀的動態(tài)。

        師:請小朋友仔細(xì)看看,蜜蜂長著一對怎樣的翅膀?和誰的翅膀有點像?

        師:停在花瓣上的蜜蜂,和正在飛的'蜜蜂,翅膀有什么不同?

        師:停著的蜜蜂的翅膀是合攏的,飛起來的蜜蜂的翅膀是打開的。

        2、結(jié)合視頻(有聲播放),進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)蜜蜂飛舞時翅膀的扇動。

        師:我們再來看一看、聽一聽。蜜蜂飛起來的時候,翅膀怎么樣?這時,我們

        會聽到什么聲音?

        師:蜜蜂飛舞的時候會不停地扇動翅膀,發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音。

        師:當(dāng)它停下來的時候呢?翅膀怎樣了?還有“嗡嗡”的聲音嗎?

        師:我們看看其他小飛蟲飛起來時,翅膀也會打開嗎?也是不停地扇動嗎?

        3、結(jié)合幼兒用書,了解蜜蜂飛舞采蜜忙的常識。

        師:書上的小密蜂在哪里飛來飛去?有的小蜜蜂停在哪里?

        師:你知道小蜜蜂是在干什么嗎?小蜜蜂忙著飛來飛去是在采花蜜。

        師:小蜜蜂采來的花蜜可以釀成蜂蜜,我們喝的飲料,吃的蛋糕、餅干甚至一

        些美味的菜里加了蜂蜜之后,有甜甜的味道,你喜歡嗎?

       。ㄈ┬∶鄯渫M。(在椅背頂端貼上各種花朵圖片。)

        師:我們來玩?zhèn)小蜜蜂的游戲。音樂開始,我們就扇扇翅膀,學(xué)小蜜蜂飛呀飛;音樂停止,每只小蜜蜂找到一朵花,合攏翅膀采一采花蜜,停一停。

        師:你覺得小蜜蜂飛的時候是怎么扇翅膀的?我們一起來學(xué)學(xué)。

        師:小蜜蜂停下來的時候,我們可以把翅膀怎么樣?

        師:我們一起來學(xué)小蜜蜂玩游戲。

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