小班美術(shù)《毛毛蟲的衣服線條畫》教案(附反思)

時間：2021-08-23 19:10:32 教案我要投稿

小班美術(shù)《毛毛蟲的衣服（線條畫）》教案(附反思)

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的小班美術(shù)《毛毛蟲的衣服（線條畫）》教案(附反思)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班美術(shù)《毛毛蟲的衣服（線條畫）》教案(附反思)

　　活動目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)用記號筆畫線條畫。

　　2、能積極作畫，體驗(yàn)用線條裝飾衣服的.美。

　　重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用記號筆畫線條畫。

　　難點(diǎn)：體會用不同線條的特點(diǎn)。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、毛毛蟲圖片一個，PPT。

　　2、紙制毛毛蟲人手一件。

　　3、蠟筆、記號筆。

　　活動過程

　　一、以"毛毛蟲"激發(fā)幼兒的興趣，引入：

　　1、今天，有一條毛毛蟲來我們班做客了，我們歡迎它吧。（掌聲把它請出來）

　　2、出示毛毛蟲圖片。我們和它打個招呼吧！（毛毛蟲你好）小朋友們好！

　　3、毛毛蟲跟老師說了，它待會要去參加一個舞會，要跳舞。小朋友們知道毛毛蟲是怎么樣跳舞的嗎？（扭來扭去跳的）嗯，是扭來扭去跳舞的，那你用我們的小身體來學(xué)一學(xué)。

　　4、嗯，真棒哦，我們小朋友一起來學(xué)一學(xué)。

　　5、小朋友們都跳的很好看，我們除了用身體、手指好可以用身體的其他部分來模仿毛毛蟲跳舞。

　　二、教師示范，幼兒學(xué)習(xí)用記號筆畫線條，裝飾毛毛蟲的衣服：

　　1、毛毛蟲剛剛跟老師說了它要穿漂亮的衣服去參加舞會。你們看，這件現(xiàn)在的毛毛蟲上有東西嗎?漂亮嗎？

　　2、瞧！老師給毛毛蟲準(zhǔn)備了一件漂亮的衣服。（出示畫好的毛毛蟲）這件衣服上多了什么？（線條）

　　3、那小朋友們想不想一起來學(xué)一學(xué)在毛毛蟲上畫上漂亮的線條呢?(想)那小眼睛看好咯。

　　4、我們是用什么來畫的呢？（出示記號筆）對了……

　　5、我們來橫著扭一扭，畫的時候啊要頂著黑色邊緣，從左邊畫到右邊黑色的邊緣線為止，從上往下畫。我們開始嘍、

　　呀，開到參加舞會的時間了。那小朋友們我們一起來幫助幫助毛毛蟲

　　三、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)

　　1、黎老師給你們都準(zhǔn)備了毛毛蟲！下面拿起你們的小凳子坐到位置上，為自己畫漂亮的衣服吧。

　　2、衣服也畫好了，毛毛蟲穿上漂亮的衣服開心的去參加舞會嘍！

　　3、毛毛蟲穿上小朋友們裝飾的衣服可開心了！毛毛蟲想請小朋友們一起去參加舞會小朋友們想去嗎？

　　四、結(jié)束：

　　小朋友今天都很棒！我們?nèi)⒓游钑?/p>

　　活動反思：

　　本次活動，我發(fā)現(xiàn)幼兒對畫毛毛蟲的興趣比較濃厚，而且他們對色彩比較敏感。通過活動可以看出，幼兒的動手能力較好，做出來的作品很美麗。

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