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      小班教案 | 小班語言活動:孔融讓梨

      時間:2021-08-23 19:18:10 教案 我要投稿

      小班教案 | 小班語言活動:孔融讓梨

        作為一名為他人授業解惑的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的小班教案 | 小班語言活動:孔融讓梨,歡迎閱讀與收藏。

      小班教案

        活動目標:

        1、在情境中理解故事內容。

        2、懂得尊敬長輩,學會分享與謙讓。

        活動準備:

        《孔融讓梨》圖書一本。(編號:123)水果人手一份(香蕉、蘋果)。

        活動過程:

        一、復習歌曲,“春天”的話題導入活動。

        1、春天到了,陽光明媚,小草從泥地里鉆出來升升懶腰,小花也穿上五顏六色的花裙子跳起了歡快的`舞,小朋友也唱起了春天的歌,聽,多美呀。(幼兒唱歌曲:春天)

        2、滴瀝嗒啦,天上下小雨了,小雨從哪里來的呀?小雨要到哪里去呀?落到了小樹梢上,小樹梢怎樣了呢?(幼兒唱歌曲:小雨點)

        教師:我還聽見了風的聲音,風也在輕輕地唱歌呢?(幼兒唱歌曲:風)

        3、對呀,今天是多么快樂呀。老師請來了小朋友的爸爸媽媽、爺爺奶奶到幼兒園作客呢。

        二、創設情景。

        1、老師準備了一些香蕉,大家一起品嘗好嗎?孩子們,一人拿一只小碗,每個小碗里都有兩塊香蕉,你和爸爸媽媽、爺爺奶奶一人吃一塊。

        2、香蕉好吃嗎?吃在嘴里是什么滋味的?你們剛才是一人吃了一塊嗎?你吃的是大的還是小的?爸爸媽媽、爺爺奶奶吃的是大的還是小的?為什么呢?

        3、老師想給大家講一個故事《孔融讓梨》

        講完后提問:這個故事發生在孔融幾歲的時候?孔融和哥哥弟弟玩的是什么游戲?在吃梨的時候,孔融為什么要選擇最小的梨呢?

        4、你幾歲了?爸爸媽媽、爺爺奶奶每天很辛苦的照顧我們。那我們吃香蕉的時候,大的應該留給誰呢?你應該怎么說呢?

        三、再次品嘗水果,幼兒對家長說感恩的話。

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