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      小班音樂優秀教案《圓圓圓》

      時間:2021-08-23 19:20:25 教案 我要投稿

      小班音樂優秀教案《圓圓圓》

        作為一位不辭辛勞的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的小班音樂優秀教案《圓圓圓》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小班音樂優秀教案《圓圓圓》

        【活動目標】

        1、引導幼兒連貫的說出兒歌的`內容。

        2、讓幼兒初步感知生活中的圓形物體,理解并朗誦兒歌內容。

        3、鼓勵幼兒積極參與游戲,體驗兒歌瑯瑯上口的特色。

        【活動準備】

        皮球鈴鼓等圖片,瓶蓋,鏡子等圓形的工具。

        【活動過程】

        一、開始部分。

        談話,引出課題

        出示圓形圖片:這是一個神奇的圓,它會變魔法,他能變成很多東西,我們一起說:圓圓圓。

        二、基本部分。

        1、以問答式學習兒歌,同時豐富詞匯:鈴鼓,掛鐘。

        小朋友你們知道生活中哪些東西是圓的嗎?(出示一些事前準備的圓形物品圖片)引出兒歌需要的圖片。

        (對于鈴鼓,掛鐘等幼兒不熟悉的詞匯,要帶領幼兒朗讀)

        (引出圖片后)現在我們知道皮球,鈴鼓,掛鐘,盤子

        都是圓的了,我們一起來說:皮球圓圓,鈴鼓圓圓,掛鐘圓圓,盤子圓圓。

        最后引出橘子,大家來看看句子是什么形狀的?(看看橘子,還是圓圓圓!)

        2、教室先朗讀一遍兒歌,再引導幼兒與自己一起來一遍。

        3、為兒歌取名。

        師:我們說的都是什么形狀的東西?那這首兒歌可以取個什么名字呢?

        4、改編兒歌:現在我們已經學會了這首兒歌,現在讓我們一起來改編吧。(拿出剛剛使用過的物品)

        三、結束部分。

        擴散經驗。

        師:除了兒歌里說到的,在我們的生活中,還有什么東西是圓的呢?我們回家再和爸爸媽媽一起找找圓的東西,然后把它編到兒歌里去吧!

        兒歌:《圓圓圓》

        圓,圓,圓。

        皮球圓圓,鈴鼓圓圓。

        掛鐘圓圓,盤子圓圓。

        看看橘子,還是圓圓圓!

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