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      小班教案 | 小班教案:小一步對不起

      時間:2021-08-23 19:39:45 教案 我要投稿

      小班教案 | 小班教案:小一步對不起

        作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編整理的小班教案 | 小班教案:小一步對不起,僅供參考,大家一起來看看吧。

      小班教案

        設(shè)計意圖:

        現(xiàn)在的幼兒由于成人的過度寵愛,導(dǎo)致他們極度以自我為中心。表現(xiàn)在日常生活中,如常常為一件玩具或很小的一件事而吵鬧。在幼兒園,尤其是對于剛?cè)雸@的小班孩子來說,這樣的故事幾乎每天都會發(fā)生。《小一步,對不起》這本繪本色彩柔和,畫面溫馨,貼近兒童生活的故事內(nèi)容,令孩子感同身受,有利于孩子情感的培養(yǎng),有利于孩子們學(xué)習(xí)理解和傾聽,學(xué)習(xí)與他人友好相處。

        活動目標(biāo):

        1、對故事內(nèi)容感興趣,能觀察畫面的主要情節(jié)。

        2、在看看、講講中感受和好朋友一起玩的快樂。

        活動準(zhǔn)備:

        ppt、大圖書、背景音樂

        活動過程:

        一、導(dǎo)入:(價值分析:引出故事中的角色之一,讓孩子親近角色,消除與角色的陌生感,有興趣與老師一起閱讀)

        1、出示小貓,喵喵喵,是誰呀?(小貓)這是一只什么顏色的小貓?(藍(lán)色)

        2、藍(lán)色小貓說寶寶好,引導(dǎo)幼兒和小貓打招呼。

        3、小貓見到寶寶可真高興啊,你們瞧,他的眼睛笑瞇瞇的,嘴巴往上翹著…(引導(dǎo)幼兒觀察畫面高興的表情)

        二、觀察畫面:(價值分析:觀察畫面,說說故事的主要情節(jié))

        1、畫面一:有一天,藍(lán)色小貓去找它的好朋友玩,看,它的`朋友是誰?它們在干什么?它們玩的怎么樣啊?(很開心)你從哪里看出來的?(引導(dǎo)幼兒觀察小貓的表情:眼睛彎彎的、嘴巴往上翹、笑瞇瞇的)

        小結(jié):小貓在一起,不吵也不鬧,(相親相愛)高高興興一起玩。

        2、畫面二:看,又來了一對高高興興的朋友,它們是誰?它們在干什么?(唱歌)它們唱歌的時候眼睛怎么樣的?我們也和小鳥高高興興一起唱吧!(歌曲:我愛我的幼兒園)

        小結(jié):小鳥在一起,不吵也不鬧,(有說有笑)高高興興一起玩。

        3、畫面三:小朋友也來了,看它們在干什么?(玩沙)你們玩過嗎?和誰一起玩的?怎么玩的?(模仿玩沙的動作,提醒幼兒注意玩沙的安全和衛(wèi)生)

        小結(jié):小朋友在一起,不吵不鬧,高高興興一起玩。

        4、畫面四:咦,怎么了?(在搶)寶寶怎么知道他們在搶?看看他們的臉怎么了?(引導(dǎo)幼兒觀察畫面,眉毛都皺起來了,眼睛瞪得大大的)

        過渡:那接下來會發(fā)生什么事呢?(播放畫外音)

        5、畫面五:最后小朋友怎么了?(哭了)

        那怎么樣玩才能高高興興的和朋友一起玩呢?(引導(dǎo)幼兒說說友好玩的方法)

        照片小結(jié):你先玩,我再玩,高高興興輪流玩。

        給你玩,給我玩,高高興興交換玩。

        你來玩,我來玩,高高興興一起玩。

        三、完整欣賞故事(價值分析:傾聽故事,進一步感受故事中好朋友友好玩的快樂)

        簡單介紹書名、封面、頁數(shù),教師逐頁講述故事。

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