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      小班教案 | 小班語言活動:七個小精靈

      時間:2021-08-23 19:57:33 教案 我要投稿

      小班教案 | 小班語言活動:七個小精靈

        作為一名老師,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家整理的小班教案 | 小班語言活動:七個小精靈,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小班教案

        活動目標:

        1、體會故事表達的善良、美好的情感。

        2、理解故事內容,能講述每個小精靈飛到不同地方所發生的變化。

        3、認讀重點字詞:音樂、飛、果園、美妙、菜園、牧場。

        活動準備:

        1、幼兒準備:小圖書人手一冊、小字卡、小頭飾

        2、教師準備:大圖書、錄音帶、大字卡、大頭飾、音樂

        活動過程:

        一、音樂導入

        1、教師帶領幼兒一起聽一段美妙的音樂,邊聽音樂邊做動作。一起感受音樂給大家帶來的愉快心情。

        2、教師小結:好的音樂能為人們帶來美的'享受。今天,我們的故事書里就有幾個能給人們帶去歡樂地音樂小精靈,趕快打開我們的小圖書看一看吧,激發幼兒的閱讀興趣。

        二、自由閱讀

        1、教師出示大圖書,和幼兒一起認讀故事名稱。

        2、教師提出閱讀要求:從封面看起,從前往后一頁一頁安靜地翻看,可以小聲地跟同伴交流。

        3、幼兒閱讀完后,可以讓幼兒簡單地說一說自己在故事里看到了什么,鼓勵幼兒將自己理解的內容進行講述。

        三、大圖書閱讀

        1、集體閱讀大圖書,理解故事內容。

        你們在書里發現了幾個小精靈?你能從猜出小精靈的名字嗎?

        多多飛到了哪里?猜猜她會對菜園里的蔬菜說些什么?出示大字卡“菜園“。讓幼兒看大字卡“飛”“菜園”“美妙”“音樂”,完整講述故事的話。

        分別讓幼兒說一說其他的小精靈都飛到了哪些地方?那些地方有什么變化?教師出示大字卡“牧場”。

        2、聽錄音完整欣賞故事一遍。讓幼兒鉆欣賞故事的過程中,將書面語與自己所說的口頭語言進行對照。

        四、交流討論

        說一說,你還知道什么樣的小精靈?

        如果你是一位會飛的小精靈,你會飛到哪些地方去?做些什么?

        五、游戲活動

        游戲:幸福小精靈

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