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      小班教案 | 小班美術(shù)活動:樹葉底下有什么

      時間:2021-08-23 20:03:16 教案 我要投稿

      小班教案 | 小班美術(shù)活動:樹葉底下有什么

        作為一位杰出的老師,總歸要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的小班教案 | 小班美術(shù)活動:樹葉底下有什么,僅供參考,大家一起來看看吧。

      小班教案

        設(shè)計(jì)意圖:

        大自然是一個豐富多彩的物質(zhì)世界,它為幼兒的藝術(shù)創(chuàng)作提供了天然的素材,樹葉變黃落下,不僅是秋天來臨的信息,更是孩子們最先關(guān)注到的現(xiàn)象,在班級開展的“多彩的秋天”主題活動中,孩子們對戶外撿樹葉表現(xiàn)出濃厚的興趣,他們輕輕翻開樹葉,仔細(xì)尋找著,有唱歌的蟋蟀,輕輕一碰就團(tuán)起來的西瓜蟲……,原來樹葉下面有這么多的秘密呢!看到孩子興趣盎然,何不利用樹葉作為版畫的材料進(jìn)行拓印呢?幼兒對落葉、秋蟲有了足夠的知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,接下來繪畫就成為順其自然的活動。

        活動目標(biāo):

        1、欣賞秋天的樹葉,嘗試用樹葉進(jìn)行拓印。

        2、感知樹葉印畫的色彩美,對用水粉顏料作畫感興趣。

        3、樂意參加美術(shù)活動,體驗(yàn)印畫的樂趣。

        活動重點(diǎn):欣賞秋天的樹葉,嘗試用樹葉進(jìn)行拓印。

        活動難點(diǎn):感知樹葉印畫的色彩美,對用水粉顏料作畫感興趣。

        活動準(zhǔn)備:

        知識準(zhǔn)備:了解秋天幾種常見昆蟲的生活習(xí)性。

        經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:課前和幼兒一起收集落葉。

        物質(zhì)準(zhǔn)備:

        1、白板課件。

        2、落葉若干、調(diào)好的水粉顏料(紅、黃、桔、綠、褐)、抹布、幼兒人手一張畫有昆蟲的草地背景圖。

        活動過程:

        一、以樹葉和昆蟲玩捉迷藏的話題導(dǎo)入,引起興趣。(遮擋板、拖拽、淡入)

        師:秋天到了,小樹葉離開了大樹媽媽,從樹枝上飄落下來,的孤零零的'躺在地上!

        1、螞蟻和樹葉捉迷藏。

        提問:(1)誰在說話?

        (2)小螞蟻和小樹葉在玩什么游戲?

        (3)他們是怎么玩捉迷藏的?

        小結(jié):小螞蟻藏在小樹葉的后面,他們一起玩捉迷藏的游戲,可開心了!

        2、蟈蟈和樹葉捉迷藏。

        提問:(1)誰來了?

        (2)蟈蟈說什么了?你能幫幫它嗎?

        3、瓢蟲、毛毛蟲和小樹葉捉迷藏。

        師:瓢蟲、毛毛蟲來了,他們也想和小樹葉玩捉迷藏,你能幫幫它們嗎?

        小結(jié):小樹葉和許多秋天里的小蟲子玩起了捉迷藏,他們玩的可真開心。

        二、介紹作畫材料,嘗試用樹葉進(jìn)行拓印。(淡入、聚光燈)

        1、介紹作畫材料,個別幼兒嘗試拓印。

        師:這是小朋友們上節(jié)課畫的毛毛蟲,今天老師請來了樹葉寶寶和顏料寶寶,老師要用一個特別的方法讓樹葉寶寶和毛毛蟲玩捉迷藏,一起來看一看!

        (1)教師講解樹葉拓印的方法。

        師:輕輕地拿起小樹葉,在顏料里輕輕地壓一壓,然后放在昆蟲寶寶的身上,老師給樹葉寶寶施個魔法,哇!你瞧,一條毛毛蟲藏好了!

        提問:老師怎么給樹葉施魔法的?

        (2)小結(jié):先將葉子輕輕地蘸好顏料,壓印時要將葉子放好后,一只手放在葉子上輕輕地往下壓。

        2、學(xué)習(xí)拓印方法,個別幼兒嘗試拓印。

        拓印規(guī)則:(1)幼兒換顏色時要換樹葉。

        (2)將用過的樹葉放在指定位置。

        三、幼兒嘗試拓印,討論交流。

        1、幼兒嘗試拓印,教師觀察指導(dǎo)。

        2、引導(dǎo)幼兒觀察自己印畫的過程:提醒幼兒將用過的樹葉放在指定位置,換其它顏色時要換樹葉。

        四、幼兒展示作品,相互欣賞。

        1、幼兒自由交流印畫的經(jīng)驗(yàn)。

        2、師幼相互參觀、交流,感受水粉畫帶來的樂趣。

        提問:你用什么顏色藏的毛毛蟲?藏了幾條?你是怎么把毛毛蟲藏起來的?

        小結(jié):今天,我們用樹葉拓印的方法,讓小樹葉和毛毛蟲玩了捉迷藏的游戲,真開心呀!你們想玩捉迷藏嗎?現(xiàn)在我們一起出去玩捉迷藏吧!

        活動延伸:

        (1)戶外玩捉迷藏。

        (2)在美工區(qū)教師準(zhǔn)備樹枝干的道具,幼兒將拓印好的樹葉粘剪下來粘貼在大樹枝條上。

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