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      大班音樂教案及教學(xué)反思《長大要當(dāng)解放軍》

      時(shí)間:2021-08-23 20:06:46 教案 我要投稿

      大班音樂教案及教學(xué)反思《長大要當(dāng)解放軍》

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的大班音樂教案及教學(xué)反思《長大要當(dāng)解放軍》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      大班音樂教案及教學(xué)反思《長大要當(dāng)解放軍》

        活動目標(biāo)

        1、初步感受進(jìn)行曲堅(jiān)強(qiáng)、有力的風(fēng)格,用動作模仿解放軍神氣挺拔的姿態(tài)。

        2、萌發(fā)熱愛崇拜解放軍的情感。

        3、熟悉歌曲旋律,理解歌詞,初步學(xué)習(xí)弱拍后半拍起唱,學(xué)唱第一段。

        4、萌發(fā)熱愛解放軍的情感和學(xué)習(xí)解放軍的。

        5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        1重點(diǎn):讓幼兒學(xué)會四二拍歌曲,體會歌曲的雄壯有力的節(jié)奏

        2難點(diǎn):學(xué)習(xí)歌曲變化的唱法,學(xué)會齊唱,分唱等方法。

        活動準(zhǔn)備

        解放軍帽子、一把槍

        活動過程:

        1、準(zhǔn)備活動:手腕轉(zhuǎn)動、師生問好(由弱到強(qiáng)的演唱)

        2、感受歌曲堅(jiān)強(qiáng)、有力的進(jìn)行曲風(fēng)格,喜歡解放軍。

        ——復(fù)習(xí)演唱《彎彎的小船》,引導(dǎo)幼兒三拍中的第一拍唱得稍強(qiáng)些。

        ——說說這首曲子是什么樣的'感覺?(溫柔、抒情、每個音都很連貫)

        ——這里有一首請你來聽一聽是什么樣的感覺?(彈奏旋律)

        ——聽到這樣的音樂想到什么?

        ——請你聽著音樂學(xué)做解放軍神氣的樣子,表現(xiàn)出他們很有力量。

        3、理解并學(xué)習(xí)第一段歌詞,滲透弱起半拍。

        ——(老師一邊表演解放軍,一邊示范唱歌,讓幼兒理解歌詞。)請你來看解放軍表演。

        ——你喜歡這個表演嗎?再看一次表演,聽清楚老師唱了什么?

        ——你聽到了什么?(學(xué)說歌詞)

        ——我們來玩一個游戲。老師請小朋友數(shù)1234,嘴巴里數(shù)到3時(shí)4在心里數(shù),老師聽到你們數(shù)到3就說歌詞。我們來試試。(第二遍教師數(shù)幼兒說歌詞)

        4、學(xué)習(xí)由弱拍后半拍起唱。

        ——請小朋友仔細(xì)的聽老師開頭怎么起唱的。(歌曲的開始沒有馬上唱稍微停了一下,是弱拍起唱的,我們要注意聽前奏,當(dāng)聽到老師數(shù)123后馬上唱出來)

        ——我們要象解放軍一樣整齊的起唱。(幼兒跟老師學(xué)習(xí)演唱三遍)

        ——我們一起來做解放軍,一邊唱一邊自己編動作好嗎?

        ——用有力堅(jiān)強(qiáng)的聲音來唱歌。

        教學(xué)反思

        這首歌曲非常形象生動,很能激發(fā)幼兒的激情,活動效果還是比較滿意的。

        1、在難點(diǎn)的把握上我抓得較及時(shí)到位。在歌詞教學(xué)中就用游戲的方法滲透弱起拍,為了讓幼兒能理解弱起拍的表現(xiàn),我用示范的方法和孩子互動,孩子馬上明白了,既而互換角色互動,為學(xué)唱弱起拍作了充分的準(zhǔn)備。

        2、演唱風(fēng)格的把握及發(fā)聲方法的引導(dǎo)也比較成功。更好體現(xiàn)進(jìn)行曲的堅(jiān)強(qiáng)有力,我引導(dǎo)幼兒發(fā)聲時(shí)注意口型要圓,聲音要集中并做了示范,通過多次的引導(dǎo)、體驗(yàn)、孩子有了感悟,能表現(xiàn)出歌曲的風(fēng)格。

        3、幼兒對解放軍打仗的場面和動作比較感興趣,但最容易出現(xiàn)混亂,于是我給孩子一個敵人的目標(biāo)進(jìn)行攻擊,可以用不同的武器來攻擊,這下整個場面好看又有秩序。

        這個教材我已經(jīng)無數(shù)次的上過,但是每次上課時(shí)都會感到新鮮,都有不同的想法和教法,每次上完后都有新的收獲和感想。因?yàn)槲颐看蚊鎸Φ暮⒆邮遣煌摹R苍S老師的快樂就在這里,是孩子帶給你快樂,是孩子需要你去創(chuàng)新。

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