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      幼兒園開學(xué)初安全教育的教案

      時(shí)間:2021-08-24 12:09:16 教案 我要投稿

      幼兒園開學(xué)初安全教育的教案范文(精選6篇)

        作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園開學(xué)初安全教育的教案范文(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園開學(xué)初安全教育的教案范文(精選6篇)

        幼兒園開學(xué)初安全教育的教案1

        教學(xué)目標(biāo):

        1、 充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

        2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

        3、 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

        教學(xué)過程:

        1、 導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

        2、 安全工作的重要性

        a、公路上、公共場所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。

        b、 班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

        c、 國家、政府狠抓安全教育工作。

        d、 目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

        學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

        1、 學(xué)生討論。

        2、 集體歸納。

        (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

        (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

        (3) 財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

        (4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

        學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

        教師小結(jié):

        今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天,同學(xué)們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。

        人們常說:“安全工作重于泰山。”同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識(shí),珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。”

        幼兒園開學(xué)初安全教育的教案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        觀察周圍生活中的標(biāo)志,并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        故事視頻、安全標(biāo)志圖片。

        活動(dòng)過程:

        一、故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》。

        二、出示掛圖,認(rèn)識(shí)常見安全標(biāo)志。

        1.(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的,為什么要禁止吸煙,(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市,幼兒園門口)

        2.(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上,十字路口)行人在穿過馬路的時(shí)候,走人行橫道才安全。

        3.(安全通道)什么地方會(huì)有安全通道呢?(樓梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危險(xiǎn)時(shí)可以按照安全通道指示的方向逃生。) 4.(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對(duì),工地上,為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢?(因?yàn)槲kU(xiǎn),有磚,吊車)還有一個(gè)這樣的安全標(biāo)志,注意安全。

        5.(當(dāng)心觸電)這個(gè)標(biāo)志會(huì)用在哪里呢?(有電的地方)

        師:還有一個(gè)標(biāo)志,小朋友們不太熟悉,是這個(gè)安全標(biāo)志,禁止跨越,小朋友去新城就會(huì)發(fā)現(xiàn),在馬路的中間有安全護(hù)欄,在安全護(hù)欄的兩邊有很多車,如果想穿越馬路跨越護(hù)欄,是不是很危險(xiǎn),(是)所以,這個(gè)安全標(biāo)志就是告訴我們,在穿越馬路時(shí),一定不要從護(hù)欄上翻過去,要去找路口。

        小結(jié):

        安全第一,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

        幼兒園開學(xué)初安全教育的教案3

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍。

        2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的'安全隱患。

        3、增強(qiáng)安全意識(shí),克制自己的好奇心,不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

        2、一張對(duì)開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆。

        活動(dòng)過程

        1、活動(dòng)導(dǎo)入:談話活動(dòng)。

        (1)教師:假期的時(shí)候,小朋友可以到很多地方玩。

        但是,生活中有很多地方十分危險(xiǎn),是小朋友不能去玩耍的。

        你知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍嗎?

        (2)幼兒自由發(fā)言并討論,教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。

        (3)教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。

        教師:剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方,還有哪些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來看一看。

        2、活動(dòng)展開:觀看教學(xué)掛圖。

        (1)教師出示教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容,即建筑工地危險(xiǎn),不能去玩耍。

        ①教師:小倒霉去哪里了?發(fā)生了什么事?為什么不能到建筑工地玩兒呢?

        ②幼兒觀察描述并回答問題。

        ③教師小結(jié):建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料,不小心會(huì)被撞傷、砸傷。

        各種運(yùn)輸車輛出入工地,不小心也會(huì)被撞傷。

        建筑工地經(jīng)常有高空吊物,滾落的材料會(huì)砸傷人。

        新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等,如果進(jìn)入其中可能會(huì)發(fā)生從高處跌落的危險(xiǎn)。

        因此,建筑工地非常危險(xiǎn),不能去玩耍。

        (2)教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容,即停車場危險(xiǎn),不能去玩耍。

        ①教師:小倒霉又到哪里玩了?發(fā)生了什么事?停車場有什么危險(xiǎn)?為什么不能去那里玩兒?

        ②幼兒觀察描述,討論后回答。

        ③ 教師小結(jié):停車場里隨時(shí)都有汽車駛進(jìn)駛出,小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷,而且停車場里汽車很多,駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì)排放廢氣,里面含有鉛,會(huì)引起小朋友鉛中毒,影響身體健康和智力發(fā)展,因此不可以去玩耍。

        (3)教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容,即倉庫危險(xiǎn),不能去玩耍。

        ①教師:小倒霉到哪里玩兒了,發(fā)生了什么危險(xiǎn)?倉庫里有什么危險(xiǎn)?為什么不能去那里玩兒?

        ②幼兒觀察描述,討論后回答。

        ③教師小結(jié):倉庫里會(huì)堆放很多的貨物、箱子。

        如果堆放得不牢固,或者堆放得比較高,容易滑落,小朋友可能會(huì)被砸傷。

        還有些倉庫可能堆放了危險(xiǎn)物品,比如有毒的化工材料,會(huì)釋放出毒氣,導(dǎo)致人過敏或生病。

        因此,不能去倉庫玩耍。

        (4)教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容,即廢棄的場所危險(xiǎn),不能去玩耍。

        ①教師:小倒霉最后到哪里玩兒了?發(fā)生了什么?這里有什么危險(xiǎn)?為什么不能去玩兒?

        ②幼兒觀察描述并回答問題。

        ③教師小結(jié):廢棄的礦洞里,有很多滑落堆積的小石塊,會(huì)掉落砸傷人,還有可能會(huì)有很深的積水,很危險(xiǎn)。

        被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險(xiǎn),比如建筑物不牢固會(huì)發(fā)生坍塌,人會(huì)被掩埋在里面,非常危險(xiǎn)。

        所以,被廢棄的場所千萬不可以去玩耍。

        (5)請(qǐng)幼兒整體閱讀幼兒用書第22~23頁內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒克制好奇心,不去危險(xiǎn)地方玩耍。

        教師小結(jié)補(bǔ)充:除了以上的地方存在危險(xiǎn)、不能去玩耍以外,還有很多地點(diǎn)很危險(xiǎn),不能去玩兒,比如山洞、地洞、神秘地道等。

        去那里可能會(huì)被卡住,還可能遇到蛇等危險(xiǎn)動(dòng)物,或者有很深的積水。

        小朋友不能因?yàn)楹闷婷つ窟M(jìn)入,不然會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

        幼兒園開學(xué)初安全教育的教案4

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道自己身體那些部位屬于隱私部位,懂得保護(hù)自己的隱私部位。

        2、能想辦法拒絕別人對(duì)自己身體隱私部位的觸碰。

        3、增強(qiáng)保護(hù)自己身體隱私部位的意識(shí)。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        知道自己身體那些部位屬于隱私部位,懂得保護(hù)自己的隱私部位。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        增強(qiáng)保護(hù)自己身體隱私部位的意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        PPT圖片、—小孩圖片30張、情境圖片2張、貼片若干張。

        活動(dòng)過程:

        一、游戲?qū)搿?/strong>

        師幼游戲——《找個(gè)朋友碰一碰》。

        提問:“”在剛才游戲中,你碰了朋友身體的那個(gè)部位?”

        二、了解自己身體的隱私部位。

        1、出示PPT圖片———小孩

        “這個(gè)小朋友怎么了?” “應(yīng)該怎么辦?”

        2、引導(dǎo)討論:

        應(yīng)該把身體的哪些部位遮起來?

        3、每位幼兒用貼紙把—小孩的隱私部位遮起來。

        4、引導(dǎo)孩子討論身體的哪些部位可以露出來,哪些部位不可以露出來。

        5、出示PPT圖片——穿泳裝的小孩

        被泳裝遮起來的部位就是不能被別人看的,這些部位屬于隱私部位。

        三、懂得如何保護(hù)自己身體的隱私部位。

        1、討論:怎么樣才不會(huì)被別人看到我們身體的隱私部位?

        a、穿衣服b、站立時(shí)不把衣服、裙子揭起來

        c、坐著時(shí)、躺著時(shí)要把腿并攏、褲子裙子整理好

        d、換衣服、上廁所要關(guān)門、避開人。

        2、出示情景圖片—

        a、圖上有誰、在干什么?

        b、小女孩能答應(yīng)嗎?應(yīng)該怎么辦?

        c、引導(dǎo)孩子想辦法——告訴孩子,隱私部位只有爸爸媽媽才可以看、可以觸碰。

        3、出示情境圖片二

        a、醫(yī)生要干什么?小女孩應(yīng)該怎么辦?

        b、告訴孩子要讓爸爸、媽媽在旁邊陪同。

        4、懂得尊重別人的隱私。

        每個(gè)人都要保護(hù)自己身體的隱私部位,對(duì)于別人的隱私部位我們應(yīng)該怎樣做?

        a、不偷看、不觸碰、不辱罵、

        b、進(jìn)別人房間前應(yīng)先敲門,經(jīng)過允許后才可進(jìn)去。(爸爸、媽媽)

        四、游戲

        師幼玩游戲——《找個(gè)朋友碰一碰》。

        “在游戲中我們不能碰朋友身體的那些部位?”(注意:身體隱私部位很脆弱,游戲中不注意會(huì)碰傷游戲隱私部位)

        幼兒園開學(xué)初安全教育的教案5

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、教育孩子認(rèn)識(shí)什么是食物中毒。

        2、使孩子認(rèn)識(shí)食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。

        二、活動(dòng)課時(shí):

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        食物中毒情景表演、演示儀

        四、活動(dòng)重難點(diǎn):

        重點(diǎn):引導(dǎo)孩子知道病從口入,教育他們有正確的飲食習(xí)慣。

        難點(diǎn):用自己的話能敘述自救方法。

        五、活動(dòng)過程:

        1、導(dǎo)入語:

        看小朋友表演:一包膨化食品。

        (1)師:今天,老師要請(qǐng)小朋友來看一個(gè)表演,看看有誰,在干什么?后來怎么樣了?

        (2)幼兒觀看一小朋友表演,內(nèi)容大致如下:

        小朋友手里拿著一包膨化食品,說:“我今天在商店里買了一包膨化食品。”然后,打開食品袋吃這包食品,接著假裝肚子痛。

        (3)引導(dǎo)幼兒討論:

        師:這位小朋友怎么了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?

        讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

        幼兒:吃了這包食品就肚子痛了。

        幼兒:老師,我有一次吃了一個(gè)爛蘋果,后來也肚子痛的,還拉肚子了呢。

        小結(jié):看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷,想不想知道為什么會(huì)這樣啊?

        2、物中毒有哪幾種呢?師逐一介紹

        (1)夏天,天氣炎熱,各種病菌繁殖最快,這時(shí)候人如果吃了被細(xì)菌污染的食物,就會(huì)得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒。

        (2)中毒還有化學(xué)性的食物中毒。如:吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會(huì)引起中毒。

        (3)吃了有毒的動(dòng)植物,也會(huì)這樣中毒,這種叫做有毒動(dòng)植物食物中毒。

        食物中毒后,對(duì)人體健康有什么損傷呢?凡食物中毒,對(duì)人體的健康損傷是很大的,輕的可損傷腸、胃,嚴(yán)重的還會(huì)損傷肝、腎等器官,有的還可能會(huì)留下終身的病根……后遺癥。

        3、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)該怎樣做呢?

        (1)馬上用手指輕攪喉嚨,把吃進(jìn)去的東西吐出來。

        (2)多喝溫開水,促進(jìn)新陳代謝,讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。

        (3)若出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀,應(yīng)立刻去醫(yī)院。

        4、們?cè)鯓硬拍芊乐故澄镏卸灸兀?/p>

        (1)瓜果食用前要浸泡、清洗干凈,去除上面的細(xì)菌和農(nóng)藥。

        (2)不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

        (3)不生吃海鮮、肉類,不吃編制、腐爛的食物。

        (4)采購時(shí)注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

        小結(jié):

        孩子們,今天我們一起來學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么辦。希望小朋友們能記住,防止食物中毒。

        幼兒園開學(xué)初安全教育的教案6

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識(shí),增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。

        2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。

        3、在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒

        活動(dòng)過程:

        一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲,引出主題。

        ——在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入課室。

        ——“小朋友,剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室,那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?

        ——“公交車是什么樣子的,和其他車子哪里不一樣?

        ——“公交車前排座位是留給誰做的?

        ——“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢?

        二、教師出示教學(xué)圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)?為什么?我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍兀?/p>

        (1)出示圖1:有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來走去的。

        ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

        (2)出示圖2:有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。

        ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

        (3)出示圖3:有個(gè)小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。

        ——教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

        三、教師小結(jié):

        我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時(shí),你會(huì)怎么做?請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法,然后讓全班小朋友用繪畫的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。

        四、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。

        引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫,同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分,豐富內(nèi)容。

        活動(dòng)延伸:

        1、展示幼兒作品,講述作品內(nèi)容。

        2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

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