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      中班語言活動:摘果子

      時間:2021-08-24 16:46:13 教案 我要投稿

      中班語言活動:摘果子

        活動目標:

        1、了解小刺猬從“想摘果子”到“想辦法摘到果子”的整個情節(jié)過程,體驗同伴間互幫互助的

        2、喜歡吃蘋果,初步感知蘋果的明顯特征。

        活動準備:

        大圖片,蘋果圖片,蘋果樹,幼兒用書

        活動過程:

        一、師幼共讀

        圖片1

        1、秋天到了,小刺猬高高興興去了果園。

        2、小刺猬發(fā)現(xiàn)了什么呢?這是一棵什么樣的樹呢?

        3、猜猜小刺猬會怎么做?

        小結:小刺猬發(fā)現(xiàn)了一棵結滿蘋果的蘋果樹,樹上的果子又紅又大,小刺猬真想摘一個吃呢!

        圖片2

        1、仔細看看小刺猬在干什么?你怎么知道小刺猬摘不到蘋果?

        2、重點:教師和幼兒共同模仿小刺猬踮腳的動作,體驗夠不著的感受。

        小結:小刺猬個子太小了,夠不著蘋果,心里真著急啊!

        3、怎樣才能摘到蘋果呢?你有什么好辦法幫助小刺猬嗎?

        小結:小朋友們真聰明,有的想到用工具幫忙,有的想到了請小動物們幫忙。

        二、幼兒自主閱讀

        圖片3、4

        1、小刺猬想了一個什么辦法?秘密就在書里,請小朋友找找。

        2、請別人幫忙,一定要說好聽的話,小刺猬會怎么對小猴子說呢?

        3、重點:鼓勵幼兒想象小刺猬和小猴之間的'對話,如“小猴,你能幫我摘蘋果嗎?”“好的,小刺猬,我來幫助你”等,借助小刺猬和小猴頭飾進行角色對話表演。(師生、個別嘗試。)

        圖片5

        1、小猴是怎么幫助小刺猬的?

        小結:小猴子爬上樹,摘了蘋果,丟給小刺猬,小刺猬在下面接住。

        三、教師完整講述

        1、這個故事的名字是《摘果子》,完整講述。

        2、故事中你最喜歡誰,為什么?

        3、你幫助過別人嗎?

        小結:喜歡幫助別人的人,我們喜歡他。

        四、“采摘”蘋果

        在歡快的音樂聲中,體驗摘蘋果的快樂。

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